我们曾经走过一样的岁月,也曾经为一样的事情流泪和欢笑,
我们宁愿忽视那些不同的想法和生活方式;
我们坚信,虽然我们的样子已经被社会打磨成千面,但是体温相似,情有共通。

^O^

随心所写

love&peace

LOCKING BY GOGO BRATHERS

 

 

 

 

 POPPIN 说好的幸福呢

 

 

 

 

 

 

 POPPIN与LOCKING完美的结合 BY HILTY BOSCH

 

 

 

 

HIPHOP BY MIKY FROM NEWDANCER

 

 

 

 

奇幻有创意的机械舞

 

 

变态的breaking练习

 

转 如何鉴赏街舞

 

——写给菜鸟们的话

 

写 这篇文章的由头,是和我非常有渊源的一个街舞团队TNT CREW近期请我做他们主办的街舞比赛评委。这是一个小型的比赛,但是有许多学生团体参加,包括中学生,对着这样一群可能刚接触街舞不久的小朋友,我想我 还是有许多话要表达。宣传海报发表了之后我才发现他们给我一个非常让人汗颜的头衔,资深街舞评论家。

好吧,我并不会跳舞,虽然这并不妨碍我喜爱这个文化,热爱这门艺术,偶尔也会就街舞发表我自己的评论。我从未觉得自己资深,也算不上评论家,但是我期望尽早能出现独立的街舞评论家,如同文学批评家、影评人一样,那时,我们的街舞文化才是真正兴盛之日。

记 得还在做二逼文艺男青年的时候,买过一套丛书,《如何鉴赏葡萄酒》《如何鉴赏咖啡》等等。不可否认当是是为了泡MM,装深度而学。当你把单宁酸,橡木味等 专业名词摆弄出来的时候,把咖啡的来由,历史的演进娓娓道来的时候,不知秒杀多少无知少女的心。所以如果你跳街舞,最初也是抱着炫耀、把妹的心理这也不要 紧,你也该去找找关于HIPHOP文化的资料来看看,把那些历史,音乐,舞种,都读一读,一方面对你学舞本身有好处,另一方面,和MM聊天时,内容要丰富 多了吧。起码不会逢人自夸街舞达人,一问师从何处,就说无师自通,看视频跟南贤俊学的。那就好比端着红酒加雪碧装小资一样,会让人笑掉大牙的。

 

入门篇 关于基本功

五 年以来,虽然没跳舞,但是赶赴观摩的各种街舞比赛、party ,和国内外的顶级DANCER交流不计其数。常发现一些孩子,啥也不懂埋头苦跳,然后逮着人就问,我跳得怎么样老师,给点建议。那些被纠缠不休的评委,哪 里还记得每个人跳得是什么,不过凡是没留下深刻印象的,一般都给句:恩,基本功还要加强,加油!

可 是基本功是什么呢?是气力?是耐力?是柔韧性?这些也都是吧。基本功也包括各个舞种的一些基本动作。无论HIPHOP(狭义) POPIN(广义) LOCKIN还是BREAKIN都有一些自己独特的步伐,动作,以及发力方式。这些基本动作将构成你舞蹈的基本元素。这些早年资料匮乏,不少老的 DANCER都走过弯路,现在的年轻DANCER找个不错的街舞培训基地(不是健身房哦)或者上网查找资料,都能比较方便的去掌握了。我记得日本人拍的一 缉视频,里面有各舞种的基本功的介绍,HIPHOP是Link跳的,大家可以去谷歌一下。

我个人看跳舞,第一眼望过去,起码有三个点会留意到,这会使我在最短的时间内把这个Dancer的水平做一大体估量。这三个点我觉得OK的,才能将之归入一个合格的DANCER行列。那么不妨也把这三个点,当成我个人理解的基本功。

第 一点,跟音乐。跳舞跟音乐是基本要求。常见好多舞蹈初学者,无知无畏,非常敢扭,非常放得开,音乐一响,冲上去一阵金蛇狂舞,就是一个BEAT都没抓到。 一个和音乐完全脱节的舞蹈,就是一个失败的舞蹈。其实这个错误犯得最多的是BBOY们。很多BBOY门热衷于练POWER MOVE。上来就是一个托马斯,几个头转,再加几个空翻。拜托,我们是在看舞蹈,不是来看体操比赛。Power move 是为了舞蹈的表达而用,而不是为了效果而效果的。进音乐,再进音乐。很多国外的BREAKIN大师来中国做评委,SOLO的时候,完全不做POWER MOVE 。我们的许多BBOY甚至会觉得失望,其实那是大师们看到中国bboy的危险倾向而给大家发出的信号:请,回到舞蹈本身。为什么我认为STO是中国最棒的 BBOY团体,正是因为他们懂得这个理念。他们的舞蹈和音乐的契合度非常高,连POWER MOVE都随着音乐走,非常行云流水。跟音乐,和表达音乐,以及在音乐中用舞蹈表达自己的思想,甚至为了表达舞蹈思想,部分的放弃和音乐的完全契合。这是 不同的层次的舞者做出的选择,这个我以后会再详解,但是请记得音乐的灵魂和舞蹈的灵魂常交织在一起,不跟音乐就不及格。

第 二点,有律动。我个人其实常常把律动和feeling混合来使用。也有人说没有律动一说,这是日本创出来的词语,日本人还创造了UP DOWN来专门练习律动。也有人在HIPHOP中直接用GROOVE这个俚语来代表那兴奋向前涌动的一种感觉。毕竟是中西文化的碰撞,我想还是可以借用律 动一词的。跳舞的时候,律动简直是FEELING的代名词,如果跳舞没有律动,这舞绝不会有感觉。如果律动不对头,舞蹈也会变得不伦不类。我们常常看到, 很多人跟视频学跳舞,或者去MV上掰动作,是的,动作都学会了,可是无论如何都跳不到位。恩,那是因为你只偷了个皮毛,在娴熟的动作背后隐藏的就是律动。 没律动没FEELING,也就没有看头。这律动HIPHOP和FUNKY是不同的,前者是下沉的,后者是上升的。有无这律动也一度用来区分HIPHOP和 JAZZ两个舞种,所以跨舞种学习的同学要注意区分咯哦,发力方式不一样呢。

第 三点,会控制。好朋友小贝在深刻的理解了“有一上一下两股相反的力同时作用在你身体上时”街舞初窥门径。是的,这相互牵引着的力便是保持你身体不会散掉, 一直处于Contral的状况。控制是不容易做到的,如何使动作该轻盈的时候轻盈,该干脆的时候干脆。Popin的时候干净利落,定点的时候纹丝不动。这 控制力除了细心感受身体里互相牵引的力量之外,真需要做很多日常锻炼。跑步练气,拉筋练肌肉,还有分离等等。学习控制自己的身体无疑非常重要,这一点看似 枯燥,而且没有捷径可走,可是我见到很多DANCER在遭遇瓶颈后突然有了大的提高,就是把这枯燥的事坚持下来了,就有突破了。所以各位菜鸟们千万不要质 疑你的老师为什么在每次上课前都要带你做准备动作。那一方面是锻炼,另一方面是告诉你们沉睡的身体,注意,进入控制状态了。

如 果能紧跟音乐,跳舞有律动,对身体的控制把握的还不错,那么在街舞的路途上恭喜你,你入门了。听起来好像不难是吧,许多走捷径的小朋友,总想在两三个月内 就可以跳出个样子,方便出去显摆。可是我必须提醒你,仅仅是入门的这三步,如果你够勤奋,够天分,还有好的老师带领没走弯路,最少得一年吧。如果你真热爱 这个文化,热爱这个艺术,试图努力成为一个不错的舞者,你必须一早就做好对他保持持久热情的心理准备。

阿志说,我发现跳舞最重要的,不是天赋,不是音乐,不是身体素质,而是对她持续高涨的热情。我深深认同。

最 开始观看街舞,还真看不出好坏来,纯粹看热闹,累积的观看经验多了,大体总结出了上述三条,把会跳和不会跳的人区分开来。那么都入门了的,如何区分他们的 舞艺谁高谁低呢?毕竟不是武术,散打还能计算点数和倒地,街舞没有。那我就再讲讲我个人的一些心得。(顺带提一句,如果有条件,别守着电脑,多去看舞蹈现 场,绝对不一样)。

 

进阶篇  迈向达人的路径

其实真的进了门,没有行差踏错,有明师指点,很快就能迈向达人的道路。作为一个观众,想在欣赏街舞的过程中得到更大的快乐和满足,你也绝不能停留在看热闹的阶段,必须开始看些门道。而看门道也需要学习哦。

所谓进阶,那就循着基础的路径向上攀登,我们大体上还是分三方面讲。

作为一个入门者,你可能跟上了音乐的节拍就不错了,但是作为一个达人,这就远不够了。对音乐的理解和表达的高下,是区分舞艺高低的重要判断标准。

在 历史上,应该是音乐决定了舞蹈,什么样的音乐产生了什么样的舞蹈。哪怕做为观众,你也必须一听就明白这是什么舞种的音乐,HIPHOP还是FUNKY还是 HOUSE又或雷鬼。除非刻意为之,否则总体上什么音乐就该跳什么舞。这又回到了最初,我们必须去了解下这些音乐的历史,特征,去学习不同音乐的不同表达 方式。当然每种音乐都有大的节拍,如果一个人只跟了大拍却始终跳着另一舞种,另一个,一下子寻到了最契合音乐的舞种,并能自由随乐起舞,你说谁的水平高?

在 另一篇文章中,我说HIPHOP音乐和古典音乐有一脉相承的效果。其实是指他们同样繁复又规整的音乐结构。当你听习惯了HIPHOP音乐,再听普通POP 音乐,常觉得寡淡无味。每一首歌都有她的结构和层次,你必须要听得到音乐中那些被常人忽视的细节。一个相对较弱的舞者,他只能跟紧节拍,抓几个音效。中间 几年也有出现一些专职抓音效的舞者。甚至为了造成所谓的炸场效果,刻意剪辑一些音乐,背好,然后用于演出。当然如果是纯粹为了达到一些商业效果,无可厚 非。但是在Real dancer面前,我只能很遗憾的把他们归为层次较低的舞者类型。一个相对较强的舞者,他必定有比常人更敏锐的听觉。他能自然的剖析出音乐的层次,并用自 己的肢体语言加以合适的诠释。抓音效方面,也是舞蹈进行到一定时候的必然结果,抓得流畅自然,绝不是强行做音效。我们常有这样的体验,本来一首歌或者对它 没什么感觉,听上去一般般,但是这歌被某舞蹈高手演绎过之后,你突然觉得它无比好听,而给你带来的记忆会是那么深刻。这是因为这舞蹈高人,把他所听到的而 你忽略了的音乐细节,以及他个人所得到的音乐感悟,通过肢体,转换成视觉冲击力,给你带来了视听双重新感受的缘故。

跳 舞的时候但凡说到FEEL,意义每每不一样,但无论是哪一种说法,对舞者来说都挺重要。作为旁观者,其实也需要大体知道每个语境下的FEEL是什么含义。 “我今天跳舞好没feel啊”这个时候其实通常是说今天状态不佳,或是始终难以融入音乐。“他跳舞很没有feel”这样的批评常是指一个人跳舞律动(原谅 我还是援引这个词)不够,和音乐融合度不够高。而“她跳舞feel好好啊”当发出这样的赞美时,一般是舞者律动与音乐浑然一体,并且舞者的情感已经传达到 了受众那里。跳舞追求feeling,最关键便是要追求上述第三种表述下的境界。跳舞的Feeling其实也有对不对的问题存在,如果完全对Feel,那 是要上升到另一个层次了,SOUL。这个在之后我们再做详解。

再 说回控制,一个入门了的舞者,对自己的身体是有一定控制能力的,它能让你比较自如的跟上音乐的变化,也让你对音乐表达的方式变得多样化。可是一个更优秀的 DANCER,他在控制自己身体的同时,你会看到一种或外扬的气势,或内敛的张力。外扬的气势大家可以去看看李哲的一些KUMP的视频。当然外扬和内敛是 有机统一的,就算是kump这样气势型的STYLE如果没有内在的张力,气势就会散于无形。而POPIN更是非常讲究内敛的张力的。这样的张力,无论何 时,在景行、阿牙身上都能看到。

大 概4年半以前,在SPEED CREW的小舞房,一群POPPER在练舞,从后面的窗户望过去,朋友问,你认为谁跳得最好?我指出其中一人。我说,只有他,虽然动作幅度最小,但是最清 晰有力,哪怕从背后看都是具有美感的,无论从任何角度看过去,你都可以感觉到那种充盈的力量感和内敛的张力。后来熟悉了才知道,那天小舞房里都是THE DOGS的成员。而我指出的那个人,是那天临时到SPEED练舞玩的石头。这样的张力是精气神的一种控制,大概到半年后,我看到波子具有了这样的实力,接 近一年后,阿志才练到这样的境地。

身体的控制是一方面,对节奏和层次的把握我将之视为另一种控制。歌曲也有主歌和副歌,当舞蹈独立成一个篇章的时候,也需要追寻这个规律。无论SOLO或是BATTLE中,有没有思路,有没有层次,有没有收放,如何对节奏的把握,是需要刻苦学习才能掌握的一种控制力。

记 得熊文超来参加SPEED CREW的队员考试,阿牙和冰冰做lockin评审官。音乐响起,文超跳得很卖力,几乎使尽了全身力气。我当下觉得,哇,真不错呢。结果我看到阿牙摇着头 说,NO,NO.NO.他问文超,你累不?文超一边喘气一边点头。阿牙说,我看着也挺累的。你虽然跳得很用力,但是没有层次,没有思路。全部都是高潮就等 于没有高潮,我们的眼睛也会疲劳。冰冰你示范一下。同一首音乐响起,只见冰冰轻轻柔柔地进了音乐,逐步到高潮,我们眼前一亮,再接一个高潮,直接炸了,然 后逐步收尾。当时我就看傻了,一下子就明白了什么叫抑扬顿挫。文超看完演示后,重新SOLO,果然气定神闲,一经点拨,水平即刻见涨。

作 为观众,你首先看一个舞者是否具有一定的基本功,接下来就是看他是否选择了适合的舞种来表达音乐,对音乐的层次表达是否鲜明到位,对身体的控制程度如何, 是否具有张力,具有美感。跳舞的时候是否思路清晰,节奏把握得如何,有没有乱。当然最直观也最另人难忘的,是他跳得有没有feel,有没有给你带来冲击, 你有没有看到他透过舞蹈所表达的情感。

一个优秀的舞者,他是有义务带给观众上述这些享受的。

 

 

高级篇 一个理想的舞者应该传达些什么

本 来这一篇章的题目是终极篇,是要描述我心目中的大师级的舞者,一个真正的艺术家应该具有什么样的素养,也是这个文章的终结篇。后来想了想舞无止境,跳舞一 辈子,一辈子都可以进步,每个时期经历不同,眼界不同,看问题的方法角度不同,思考问题的深度不同,人生的气度不同,哪里才是舞蹈的终极呢?虽然,从初级 到进阶,修炼成达人,已经算很高级了,但是这最后一篇,我还是以高级篇为题,这更能够表明我的态度,所谓街舞的终极目标是需要我们用一辈子去追寻 的,hiphop就是生活。舞者的目标既在舞蹈之中又在舞蹈之外。

说 这样一大段,很多小朋友会呲之以鼻了吧,那么玄乎,对不起,我不懂耶。是的,这个文章要写给菜鸟们,或者是未接触街舞很深的人听,那么下面我们就把一些听 起来很玄乎的东西翻译直白一些。不过要明白的是,艺术表达翻译成语言文字时,我们就深感语言文字的苍白,所以在我做下述阐述的时候力有不逮的时候大家需要 原谅。作为一个纯粹的观众而言,你看完初学者,看完达人,或许有了前两个篇章的介绍,大体能看出个好坏来。而达人和达人之间,高手间的区别,高手与大师之 间的差距,要理解起来,你所需要储备的音乐,历史知识,观摩的影相和现场参与的活动与交流必须多起来才行。

话 说文无第一,武无第二。文人相轻,舞者在比赛和交流的过程中有惺惺相惜的一面,也有互相瞧不上的时候。中国大陆还经常以battle的胜负论英 雄,battle赢了舞就一定跳得好么?不是的,那只是一场游戏。当然,在这场游戏中,舞本身跳得好的获胜的几率要大很多,关于battle我以后再以专 文论述。我要说的是,很多菜鸟在评论别人的舞蹈时,不懂欣赏却搬出一些玄乎的词汇来,恩,他跳得很肤浅,恩,他跳得没内涵,恩,他跳得没有SOUL。这些 词语,你们是从一些老师那里听来的吧,你真的明白和懂得么,就敢拿来妄断?

关于这几个词语,从我个人的观摩学习和交流可以做这样一些解释。肤浅和内涵是一对反义词,有内涵和SOUL是一个层级关系。

所 谓肤浅,其实就是一些dancer常犯的毛病,尤其年轻dancer。那是在表现音乐,用肢体诠释音乐的时候,过于表象的一种行径。什么叫过于表象呢,最 简单的例子包括前文所说的,为了音效而音效,为了炸场而炸场。表现音效,如果是在你SOLO时,完全融入了音乐,灵感所至,灵光乍现,传达给懂看观众的那 是心灵上的颤抖感,会起鸡皮的。如果你是刻意剪切,或是背音乐,刻意做出来的动作,和整个音乐的贴合度不高,现场的呼叫声再大,也引不起懂欣赏的人的共 鸣,看上去就会显得肤浅。

09 年元旦,央视街舞大赛总决赛在广州举行,我任赛事指导老师。说是指导老师,其实就是做点打杂,提醒下各队按时彩排,注意下服饰在舞台上呈现的效果,指出一 些舞者显而易见的小毛病。不过那一年,我倒是发现了一些不太好的倾向。那就是过于炫技和抓眼球。包括肖杰旋转的帽子,小海并不成功的魔术和穆林的发光手 指。穆林决赛的时候跳的舞,前半截演绎得非常完美,非常有艺术感染力,直接打动了我,音乐一变,他在魔术店买的发光手指一出来,现场掌声雷动,可是我被感 染的情绪一下子低落下去了。现场效果有了,但是艺术感染力小了。赛后我对他说,我情愿你没用发光手指,说不定这个舞更完美。小海,在场下我也多次提到,还 是注重舞蹈本身,魔术玩玩就好。当然,那样的街舞比赛是相当商业化的,为了迎合观众口味和电视台的需要,做一些类似效果,也无可苛责。只是当时的我有点担 心,毕竟是央视,影响力太大,怕会影响力传达出来,误导广大街舞舞者。还好的是,在之后的KOD也好,其他的地下赛事也好,小海的进步显而易见,而魔术等 慢慢淡出了大家的视线。(强抓音效还始终存在)

关 于肤浅,还有人这样批评过子奇,王子奇,那年街舞大赛他是评委之一。赛后我有带穆林和子奇逛了逛广州站西(街舞圈的朋友,你懂的),有去送他们机。作为只 是半个圈内人的我,非常直言不讳的把别人对子奇的批评传达给他。那是在机场,非常私下的一个场合。子奇当然知道我不会有恶意。但是这么严苛的批评一般人听 了都会心里很不爽吧,尤其是从一个不跳舞的人嘴里说出来,哪怕是转述。子奇并没有想象中的不屑和敷衍,他认真的思考了良久,然后回应我,“我大体知道,他 们批评我的意思,可能是我的表达方式,但是我认为,只要是我在台上,我就有要为观众考虑的必要,我要对得起观众,我喜欢呈现有美感的东西。”那一刻,我就 知道了,这不是一个肤浅的人,他是有思考的,有思考后的刻意选择,哪怕他跳舞的呈现方式暂时还不够丰富,那也只是时间问题。所以,我之后再在其他现场也 好,视频也好,看到子奇跳舞,他所展露的气场,协调性和美感,一如既往。有所坚持就是REAL HIPHOP。

与 肤浅对应的是有内涵了,怎么样叫有内涵呢?“逻辑上指概念中所反映的事物的特有属性。内涵不是表面上的东西,而是内在的,隐藏在事物深处的东西,需要探 索、挖掘才可以看到。”这是百度百科上给出的概念。具体到街舞上呢?看一个人跳舞是否有内涵,首先是,用对的style表达对的音乐。或者说用最适合的表 达的方式来诠释音乐。这需要我们的dancer熟悉音乐种类和各种舞蹈的style,知道他们的历史,为何这个音乐要用这种表达形式。

在 《The soul of dance》的文章里我提到了托尔斯泰的艺术理论,艺术和语言都是沟通和交流的方式,区别在于前者传递的是情感,后者表达的是思想,所以但凡艺术,是否有 艺术的感染力,艺术家的情感是否传达到受众那里,是辨别艺术水准高下的标志之一。可以这样说,相对于肤浅的舞蹈,有内涵的舞蹈也是具有艺术感染力的舞蹈。 观众能从舞蹈中感受到舞者传达给我们的情绪,能触摸到舞者的灵魂,能把你嗖的一声直接带入到另一个境地中。所以这里又有个新的问题,舞者本身的精神境界有 多高,也关乎着他能带我们去到什么高度。也正是这个原因,舞无止境,因为人生的修行也无止境。

 

所以,我们要提到soul了,soul是灵魂。街舞的soul,街舞的灵魂是什么呢?和内涵一样,soul或许也要分两部分分别阐述。

其 一,就舞蹈本体而言,soul是律动,是feeling 感觉 ,是内涵的升级版本。跳舞有soul,就要把历史文化,音乐,合适的表达方式,氛围统统涵盖。基本功要扎实。(这里又说到基本功了)跳舞要有soul,你 必须知道,什么是真正对的feeling。我见过阿牙、冰冰跳舞最有soul的时候,不是在battle场上,不是在某个比赛中,甚至不是任何一次表演 中。那是在唯色吧,现在已经成为历史了的唯色吧,我所主办的名为HOLY CHILD 的party中。那次有幸台湾的非常厉害的locker 阿ga 也来了。在围圈CALL OUT的时候,我见到了阿牙冰冰最具感染力的舞蹈。这种感染力,在那小小的酒吧中营造了从未有过的欢愉气氛。最简单的,当时久不显身手的峰爷(speed crew 团长)直接下场跳lockin。如果你们知道lockin的起源,知道它本身就是来自party,知道他初始诞生的地方,成长的环境和演变的历史。你就知 道这个舞,在何处才最具感染力。当然,我们不可能在每个场合都是party,但是如果你在另一个或比赛,或表演的场合看到一个locker跳得非常欢愉, 深深感染了我们,整个场,被他所渲染的气氛带动起来,放松,开怀,惊叹,好像一下置身于party之中时。你该知道,这个人跳舞是有soul的。

上 个月,Henry Link 在广州TOUCH TEAM授课,对外的授课有三节,对内的私训有两节。五堂课教授了不同方面的东西。而个人觉得最有价值的是两节,一节是对外公开课的最后一节,全部是基 础,hiphop dance 的基本动作,每个动作,来源于什么地方,正确的跳法和感觉是什么样的。练好这些,路子才不会走偏。另一节是更为难得的,队内私训,教得是什么?他把队员们 按男女分成了一对一对,然后有围圈,有游戏,是的。他在STUDIO中临时营造了一个pub。他教授男生如何用肢体和女孩搭讪,教授女生如何用肢体和男生 沟通。他把本不属于那个地区、不属于那个时代的人,慢慢的带入到那个情境。跳舞是一件多么开心、惬意和享受的事啊!!对,这种情境,这种氛围下,跳着这样 的舞。那就是这个舞蹈的灵魂所在。

所以,关于跳舞的soul,如果你明了,那是怎么样的一个状况,怎么样的感觉,而另一个人在某种音乐下,跳着某个STYLE,该懂的人都懂,该附和的附和,面上带着一种会心的微笑,内心带着一种了解的共鸣,来自灵魂深处的共鸣。那么亲爱的,你已经是大师级了。

其二、soul 是一种精神境界。街舞是hiphop文化的组成部分。跳街舞有没有soul,还要看你对hiphop文化了解多少,对他的精神实质明了多少,你是否身体力行的实践了hiphop的精神?

我 曾经给hiphop文化做过这样的阐述“HIPHOP文化以其特立独行,个性张扬的表达方式,对主流文化进行抨击和诟病。反主流的先锋性是HIPHOP文 化中核心内容之一,HIPHOP甚至也包含着永远的,对自我的否定,并在自我否定中前行。”Hiphop文化的另一个显著的精神是“自由”。独立、独创、 自由。如果你细心一点可以发现,凡是hiphop文化里,无论哪个组成元素,都有FREE STYLE。

要解释精神境界的soul,无论如何都过于抽象。那么我就讲讲我认识的几个非常hiphop的人,或许你能感受一二。

Dickd, 永远的Dreadlock,纯真得像个孩子,不擅言词,但是他用影像说话,是个真正的艺术家。他的涂鸦,有别于学院的画匠,有一种内心的力量。他好自由, 反对政府的专制,热爱一切自然的东西,简朴,有自己强烈的审美倾向,并坚持不懈,一个环保主义者。他对HIPHOP文化有强烈的责任感和使命感,积极的推 广,也常默默的做着自己的贡献。他反对过度商业化,坚持地下,坚持Real hiphop。他制作电视节目,录制电台录音,孜孜不倦的介绍hiphop音乐,hiphop文化知识,这一坚持,十几年便过去了。

再 说阿政。有次在唯色,一堆孩子在玩POPIN.我突然见到一个高人,他跳舞清新自然,行云流水。音乐也就是酒吧里随机播放的,而他在音乐里游走得轻松自 如。技术,非常好,一般的舞蹈达人,他也超过好几里地,对的,他跳舞有SOUL。当时我在诧异,广东哪里突然冒出个POPIN水准不逊于阿牙的人来。马上 叫他来喝杯咖啡,细细一问,才知道竟然是台湾FUFU的阿政。聊天的范围也很广,天南海北。他告诉我,他认为街舞街舞,还是要回到街头,在那里才是街舞。 那时候他在父亲设置在佛山的公司上班,而到了周末,他就在陈家祠(他找了个这么有文化气息的地方)放音乐,带一群小朋友跳舞。我个人的看法,绝不能抹杀 STUDIO在街舞传播上的贡献和功劳,但是我也非常欣赏他让街舞回到街头的想法。阿政并不是那种整日去BATTLE比赛,追逐名利的dancer,但是 他的想法,看法,对街舞的热爱,对这个文化的推广和支持是发自内心的。

热 忱,有爱。Love&peace。我曾对李哲说过Love&peace不仅仅是一个口号。如果我们了解hiphop文化起源于那个叫布鲁 克林的贫民街区,了解美国的那段历史,明白爱与和平对抗的暴力的重大意义,那么这个hiphop界最常用的口号,就会变得有血有肉起来,我们听着 hiphop音乐就会更有感觉,我们跳着街舞,也更能接近soul。个人格局是会影响你跳舞的格局,你的心有多大,你的舞蹈造诣才会有多高。李哲前几个月 开始吃素,学佛了,虽然目前根基还浅,但作为兄长,我非常开心,这是一条通往更高境界路途。无论是人生还是跳舞。跳舞即人生是么,呵呵。爱与世界大同。

好 了,这个文章该结束了,热爱街舞的你,想做一个什么样的dancer呢?这个文章从11月12日开始拉拉杂杂写了近一个月,是我个人的感悟的集合,也是对 我这些年来追逐街舞,追逐hiphop文化的一次梳理。这样的梳理或许并不完全正确,其间也难免有好多谬误,可是具有独立思考能力的DANCER们要学会 取其精华,去其糟粕。也用此文纪念我过去的如风一般青葱岁月。

                                                        唯色吧主 (钟哥)上

Ps:

 

1、文章写得很长,发得也仓促,也没有做校对,有文字错误,硬伤,欢迎指正。

 

2、此文版权归钟鹏飞所有,是为推广文化而作,欢迎一切非商业用途转载,无需通知本人,但请标明原作者和出处。

 

3、如需作商业用途,需先经本人同意,切勿先斩后奏,联系方式新浪微博@我踩我脚

 

源地址:http://blog.renren.com/GetEntry.do?id=791043100&owner=276747730

 

LOVE PEACE UNION

韩宇locking版《江南style》

 

 

 funk stylers vol.5 locking battle final

20121123天天WIB西安locking海选视频

Locking海选第1场 - 西安WIB5 20121123

Locking海选第2场 - 西安WIB5 20121123

Locking海选第3场 - 西安WIB5 20121123 

 

 

 小安 VS 胡城 Locking Final - 西安WIB5 20121124

 

 P-lock授课精髓:
1)don't be a good student. 学舞的时候,千万不要做一个好学生.音乐一响,你就要开始随着音乐做律动,而不是呆站在那边,然后等着老师喊:five, six, seven, eight! 然后才开始摆出跳舞的架势。
2)i can teach you techniques, but i can not teach you how to dance 这句话对我的启发很大。P-lock说这句话的时候,是在教一个来自拉丁的动作。他说这个move很简单,even my grandmother can do so。(其实步子确实很简单,就是往前迈两步,往后迈两步)。但是如果你只是简单的去走出这个步子,那将会很难看,你需要用你的手臂、跨、背、脖子、头 一起去表达这个动作。想象你在一个club里和一个女孩跳这个舞步,而不是在舞房里。
3)dance like an actor 像演员一样跳舞。这句话也是针对一个特定的动作(像是他的free)说的, 但是我认为,这个道理在lockin中就是通用的。lockin起源时本来就是一种表演性的,逗大家开心的舞蹈。你需要夸张的,戏剧性的对着观众表演。(尽管很多其他舞种的dancer们把locker当做小丑,但是我就是喜欢。。。就像p-lock对学员说的,"keep it funky!" lockin是一种能给人带来快乐的舞蹈! 它的精髓就是funky!)
4)what is the most important p-lock说:不在于你能把腿踢得有多高,踢腿高不高是你私底下该练习的,而在于你是否把节奏找准了。 p-lock说:不在于你的动作有多大,你起跳的时候是高是低,而在于处理跳跃的时候是否干净。 p-lock说:lock的时候不用管你的架子大还是小,每个人都有自己lock的方式,只要锁住就行。他自己研究如何lock研究了8年。。。
5)做动作的时候宁愿做大一点也不要不敢做
6)你要用身体表达音乐,当我看你跳舞的时候,我能看到你的身体在表达音乐(这个境界太高了,我要做到估计还得至少一两年)
7)不管音乐快慢,你动作的质量应该是一样的,不要音乐一快就散了。
8)几个lockin动作的比喻 kick: 往哪个方向kick就想像那个方向有一只猫,然后 kick the cat point: 从胸口锋利地切出去 punch: 当时他是说向右边水平做punch的时候,就像在挥鞭子一样,干脆的挥出去。还有一个p-lock改良版的 Scoobot,为了做到给观众surprise,他要求我们蹲的很低,要求就是给他感觉我们在kiss the floor
9)关于power move 这个问题是我问他的,我说早期的时候你经常做很多大招,但现在越来越少了。你是怎么看待power move 的呢?他说,那是因为他现在更关注dance。power move 很酷,他也很喜欢,但是随着他舞龄的增加,他变得更关注dance本身。他认为把:technics, soul, charactor,flow, dance,clean 所有的这些东西融合成一体的时候,是最好的状态。这里阳阳老师也做了补充,他说每个人刚开始学跳舞的时候,都想学breaking那种“酷炫帅,叼爆潮”(阳阳老师说这里的时候全场笑翻)的,但后来跳久了,会慢慢的去关注舞蹈本身。
10)lockin到底有多少种move p-lock说他当时做过研究,是54种。但是一般locker只跳常用的。
11)小八卦 p-lock今年29岁了,有女朋友,木有小孩从八岁开始跳舞,16岁开始接触街舞,18岁开始lockin 刚开始的时候一天6小时,一星期5天的练舞,和J soul 一起现在不会每天练,虽然练的次数减少了,但是却是高效练舞。
12) 当谈论到其他舞种和lockin的mix的时候(比如soul&lockin, poppin&lockin)。 p-lock说:你可以将任何舞蹈与lockin融合,比如恰恰。拉丁什么的。但是在融合的时候一定要注意一个balance的问题。就是你如果加太多的其他元素,那就不是lockin了

 

 

 

 

【第一章】 如何练习,练习的时候 你都忽略了什么。

(之前发了一个引子,意图在于让所有不论新老舞者都能学会独立思考,先想想自己理解的舞蹈是什么,然后我们在深入讨论,我的所有言论不一定是正确的,但是是10年+的舞者经验总结,我只是希望我的经验能帮助更多的舞者少走弯路,如果认为有理解错误的地方,欢迎讨论。) 不论在街舞的世界里,你是一个彻底的门外汉,还是个练习了多年的达人,这篇文章中都会找到你想看的和你需要的东西。我最近经常观察别人练舞,也许这种现象属于少数人,但是这个问题确实存在: 练舞的时候,每天每天的都在练习SOLO,甚至认为SOLO就是练舞了这种现象。 有些人是因为认知不清,有些人是不知道该怎么练了。甚至觉得没什么可练的了。首先不管你是个跳了多少年舞的人,都千万不要有这种想法,因为他会使你停滞不前,进步缓慢。 今天给我的队员们举了个例子, solo代表是你个人一个独一无二的你,所以放到游戏里代表了你的人物等级。而各种各样的基础就等同于各个部位的装备。 如果你是一个60级的人物,却一直使用10级时候的装备,那你一定不强力,你自己也会深有感触。 而装备的等级就等同于你基本功会的种类,与完成的质量, 如果两个都是60级的角**ATTLE, 10件装备中, 9件差不多,有一件一个是神级装备,另一个人是10级装备,那差距就大了,所以说,哪怕你的基础会的种类不全,但是有一样练到极致,那就是质感的升华。 你也一定有亮点。而且很亮。所以下面主要说说基础的重要性和该怎样练习才最有效果。 1、练舞的时候该练什么? 练基本功与基础。 (这不是废话,请继续看) 所谓基本功指的不是你舞种中的基本动作, 基本功是指,每天大家称为热身的那个东西,包括压腿等等, 这些是必须经常甚至天天都练得,这些是一个人的资质,一个人的根本, 你觉得有很多动作难练,就是因为你的身体跟不上,所以做不出来, 所以每天认真的对待课前的所谓的热身动作,尽量下课也练。 而基础是舞蹈基础, 不分舞种,每个舞种都必须需要的, 力量,控制,节奏,律动,位置,方向变化,角度,空间的高低,速度的变化,加上你舞种的基本STYLE练习。 2、要怎样练? 千万不要用solo练, 要单独的去练,想想看 ,当你还不会跳舞的时候,你每天都练着枯燥的基础动作,就是为了能有好的SOLO, 但是当你会SOLO了能SOLO了以后,会发现自己的东西变少了,进步变慢了,尤其是BATTLE的时候跳不出来什么,最多就是多几个大招,可是整体跳舞没什么进步,只有动作多了点罢了。 你有发觉到,你有多久没有枯燥的练过基础了? 3、练基础的实际作用 想想看,为什么你每天的枯燥基础使你学会了SOLO? 是因为习惯。 当每个枯燥的基础练习上万遍之后,这个动作就变成了你的本能,当你solo的时候,就会自然的听到音乐就制作这套动作, 并且舞蹈不重量重的是质! 基础使你的动作准确,到位,好看, 但是你自己发明的大招不能,那只能用几次,只是炸个场, 你真的愿意为了那几次炸场而浪费过多的时间么。 所以不管你跳多久了,请继续练习枯燥的基础。 而这第二个作用就是创新, 当你反复练习的时候,你会发现很多有意思的方式,这些方式带给你新的灵感,或者是因为看到某些事物,或者是某些行为,某些人,甚至是音乐带给你的原始启发。 这样,你不但质感变好了,也得到了创新,要比你自己想的大招更有效果,更有意义,更有乐趣。 因为这才是玩出来的音乐,玩出来的舞蹈。而那创新时的灵感只属于你一个人,你再也不用抄招了。(当然如果你已经是大师级的或者你就是想要创新属于自己的感觉,那就不属于以上范畴了,这里不抬杠,只是为了更多的人进步,当然这些人我想也会对上面的东西有共鸣,因为他们也一样是反复的练习自己的感觉。) 4、请正确认识你的舞种的所有基本动作 这点也尤其重要, 很多舞者会发现自己跳来跳去,尽管自己脑袋里想一些新东西,但是跳不出来,一到battle的时候还是原来长练得几个基础和变化。 为什么会这样呢? 有经验的舞者会告诉你,因为你没有练习更多的基础,也没有结合使用, 请在练习已经会的基础的同时着重练习自己喜欢却又不太熟悉的基础动作,尤其是你每次battle完,一拍脑袋,哎呀刚才想好的跳什么的没跳出来, 这说明这个基础你练得还不够熟悉,还没有成为习惯。 多多练习你不太熟悉的基础动作和感觉

 


【第二章】 关于力量,关于控制,关于律动。(这章用文字不太好写啊)


开始想这个日志每天或者每两天更新一章的, 后来想想,还是时间久一点, 这样才方便吸收~ 之前一章我们讲了关于基础的练习以及练习的一些方法和误区, 最近也有很多舞者朋友们也跟我说挺有共鸣的, 那也说明我的心意没有白费嘛~ 大家有进步才是最重要的, 毕竟中国距离全民普及街舞还有很长的路要走~ 废话不多了,我们开始本章的主要内容, 关于跳舞时候的力量,控制和律动。 我相信大家都会有这样的经历,比如比赛、交流或者是问老师我跳舞有什么问题的时候,经常听到,你跳舞没劲,或者是说你跳舞很散,应该紧一点。 也许你会很纳闷, 我跳舞的时候很用力了的呀,为什么说我没劲呢, 那我pop震大点, hiphop的就是 up down做猛点,结果还是会被人说, 还是没劲,还是散。 中枪的同学请认真往下看。 其实这种时候,无论是评委还是你的老师,大多数说的是你的整体没劲,散也是指整个的SOLO过程。也就是做动作的过程没劲, 就算你震出个巨大的POP 可是抬手的时候过程很没力的话, 那你的整个SOLO注定是别人觉得没力量和控制的SOLO。 我们首先要知道一个概念, 就是了解自己的身体, 了解到什么程度呢, 比如Up down的时候, 要能清楚的知道自己手在哪,腿在哪,脖子在哪等等,他们都保持这什么样的动作和角度, 再比如你转身的时候,应该了解你是用哪里用力,转身的同时自己的其他位置在干什么。 是否你根本就没有注意过你在做脚部动作的时候,手通常你都没有印象他们在干嘛,他们是保持不动,还是根据你的想法运动, 这很重要,当你了解的时候,你就会控制他们做你想要的,这些东西自然就是所谓的整体控制。 当你了解你身体的时候,你做的所有动作都会具有简单的目的性, 那么你跳舞 散的问题会得到很大的解决。你是否做个WAVE 左手做到右手, 左手开始时用力做,等做到右手的时候左手已经不知道在干嘛了?掉下来了? 我们现在来讨论力量的问题, 请铭记,当你练舞的时候,整个SOLO的过程一定要使用十足的力量去练习,这样做首先会让你的体能有效提高,身体素质快速提高,基本功会越来越扎实,而且很多时候我们在比赛的时候跟在排练厅用的力量是不一样的, 很多人在场上battle或表演的时候只能发挥他平时排练厅的60-80%, 这就是因为练舞一带而过没有用力,无论从体能还是从力度而言。(当然即使是人来疯型的选手,虽然可能跳的很炸,但是未必觉得比自己平时好。) 第二,很多人说,如果一直用力的话那是不是会单调,而且我以前学习的时候,老师会强调放松,这些不就冲突了么?首先放松的是神经,情绪,和感觉, 放松的不是力量, 力量也不是用力的砸才叫用力,刚才我们说过了 要保持一直用力,既是控制住你的不安分的部位,而不是绷紧。 而且一些基本功要求是在放松的前提做,那么这种放松是要找到动作本身的感觉,例如POPPIN中的PUPPET,moonwalk, hiphop中的happy feet,The Fila等等。他们放松也是在用力的前提下,否则你那就松的太大了。 而且请记住:放松是一种FEELING,放松也是在用力的前提下,而不是散成一盘沙。 还有一些舞者听过这种说法, 比如跳舞和感觉要各占50%,然后根据需要调节百分比,或多用力量,或多用感觉。这种说法,也许曾经给你带来过很大的进步,但是他也会限制你的进步, 因为正确的方法是,每方面都是百分百的,百分百的用力,百分百的律动,百分百的感觉, 你才会突破。请相信你自己的能力,你可以做到这样, 因为很多大师他们都是这样做的,他们不会在BATTLE中不会流失掉感觉,力量,控制,律动,更不会去想那复杂的百分比, 他们全部都做了百分之百。即使是一个需要放松的感觉,他也是在用力的前提下做到的那感觉。当然也不要一直绷紧,绷太紧了就不自然,而且也无法突破了~ (以上两点关于力量和控制的说法,我觉得打字说有些复杂,也许会说的比较简单 如果有理解不了的朋友,可以来我们排练厅交流,或者我随后补个视频讲解。) 而这章的最后一点,关于律动才是这章的重头戏。先知道律动是什么, 律动不是UP DOWN, 不是简单的左右摇摆。 这些是动作, 不是你在POPPIN中摇了两下肩膀就是律动了,也不是你跳HIPHOP的时候 UP DOWN不断就是律动了,律动是随着音乐的感觉和速度自然摇摆, 你可以简单的理解为节拍器,如果不知道什么是节拍器的朋友可以上网找找看,节拍器会跟音乐的速度一样, 你的身体也同样如此,你内心的速度要跟音乐一样,然后才是动作, 这个东西是不断的,无论你是否表达出来,律动应该一直存在你的内心之中, 因为这可以保证你不抢拍子,而且无论快歌慢歌你以后都能表达出这音乐的感觉。 而不是你跳你的 ,音乐播音乐的。 如果你连律动都没有,你就会被看的懂的人说,你POP震的挺好,但是你这不是在跳舞,你只是POPPIN着。 或者你的动作挺帅,但是这不是HIPHOP,你的HIPHOP缺少感觉,跳舞要与你所跳的舞种结合。 律动的同时跳好你想要的, 这样会使你的SOLO看起来更加饱满。而不是一轨一轨的切音乐,看起来像平面画一样的单薄。 请记住: 律动是跟随着音乐的感觉和速度在自然摇摆。不要理解为单纯的动作。律动不是招,不是在solo时候摇两下肩膀当动作使用,律动贯穿你整个SOLO的过程。
这章的东西挺深但是写的比较浅,复杂的东西以我的文学水准实在是难以表达,情大家见谅,如果有感兴趣的朋友,欢迎单独讨论交流。或者来百分之舞的排练厅交流,我们真诚的欢迎大家。
那么这章中大家找到自己想要的了么? 有时间我把这章录成视频。
下章我会跟大家分享,关于各方面的变化, 音乐的变化,速度的变化,节奏的变化等等。 敬请关注~ 觉得有道理的帮忙扩散下, 帮助你身边更多的舞者吧。 我们下章见~~~

 

【关于变化】~ 火热出炉~ 这篇分享给大家的是 关于舞蹈中的各方面的变化, 我会从几个角度不同方面的去讲解, 希望尽量能清楚的表达给大家,让大家尽量简单的就能理解~ 首先我们要知道舞蹈中,都可以在哪些地方有变化。 首先就是外在的包括:力量,控制,方向,角度,位置,高低,速度等。而另一方面就是内在的, 包括:音乐的切分方式,节奏的变化等。 由于音乐方面的问题比较复杂,我们留到下一章讲, 这一章我们只讲外部变化。 1、力量: 每个人跳舞的时候都要用力这是一个很基本的常识,前面几章很多舞者都提出了力量方面的一些说法,大家还真是有点心急, 这章我会系统的说一下~同时也感谢大家~ 力量可以分为这几种: 保持全身用力, 局部用力, 加大力量 ,减小力量,放松力量和节奏中的力量等。那么以上所说的全部力量方式如果你应用的好的话, 就会让你的舞蹈质感有质的飞跃。 而这些力量也都是字面上的意思,不要想太多, SOLO的时候, 你了解这些力量的概念,然后去练习各种力量方式,仅此就可以让你进步很多。 而且 很多SYTLE练习的时候, 这些STYLE都会有独特的力量要求,所以请不要枯燥的练习发力方式,你只要了解正确的STYLE发力方式,然后去认真练习这些STYLE, 就会让你变的更好。 而最需要提醒大家的就是:放松也是一种力量表现方式,放松不是让自己松散。 如果一个人平时练习跳舞的时候不用力,那么你到了台上,不论是表演还是battle ,都不会发挥出你想要的,这就是为什么很多人苦苦的叹息,总觉得上台以后自己没发挥好, 请注意, 这是你练的不好,不是发挥的不好。 而力量的变化, 就是以上说的各种力量方式,你去自由切换就好了, 很简单。多练练到切换自如就可以。
2、控制变化 控制跟力量一样, 也分为全身控制,局部控制,放松控制等等。 这中间变化的练习,最好是需要导师的指导,因为这个我描述出来,可能会跟你想的不一样, 而这里我只提醒比较关键的部分。 控制不是崩的越紧越好,正如字面意思, 你要控制自己的身体,达到你想要的效果, 你要了解自己身体的全部感受,你最需要注意的问题不在于我为什么控制不好自己,那些可以慢慢练, 你最需要注意的是:当你控制的某个局部的时候,不要忽略其他部位的感受。 例: 当你控制你的手的时候,注意力不是只在手上,你要知道另一只,头,肩等身体其他的各个部分都在做什么,他们是不是受你控制,是否放松的在某个位置不知道干嘛, 看看镜子,是不是除了你控制的这只手,其他地方都很懒散。 是的话你就要注意练习这方面了, 需要把控制练成起码的身体本能, 哪怕你现在只能控制自己的手脚, 没关系, 慢慢来, 当你把身体的其他地方也练好的时候,恭喜你你进步了。 而另外一个问题就是: 开始练习的时候,多绷紧一些没关系,因为你还需要练习放松,要自如的让控制由紧到你想要的效果,就OK了。
3、空间变化 如位置、高低,方向,角度这些都可以统一归纳为空间的变化, 也就是说你solo或是排舞的时候,不要忽略了舞蹈是立体的, 请不要总是对着镜子平面的练习, 镜子只是帮你看自己的动作是否好看,自己是否满意,是否做对了什么动作, 镜子只是用来提醒你, 镜子不是你自恋的工具,不要一味的对着镜子耍帅,不要只站在镜子前给你自己一个人表演,这样会使你退步的。
你要知道,在跳舞的时候,人是立体的,舞蹈也是立体的, 身体的每个部位也都是立体的。 当你跳舞的时候,不要忘了,你可以移动,你可以弯腰蹲腿,可以踮起脚尖,可以转身转头,可以把手摆在从没放到过的地方, 自己回忆下,跳舞的时候,是不是忘了很多? 呵呵, 没关系, 同样的这些问题多练习STYLE,STYLE的变形,都可以帮助你提高。 你还要知道,身体的所有地方都是立体的, 你的头可以单独跳舞,肩膀可以,肚子可以,胯也可以,多注意自己平时没有用到的地方,也会让你的舞蹈更加丰满充实。
4、速度变化这个变化好,你想炸场? 大部分都来源于这个变化, 但是你可能不会具体的区分和了解,所以看看这个吧速度变化可以在: 运动速度中变化, 力量速度中变化,移动速度变化, 突然的加速减速,音乐的速度变化等等, 只要是你的solo 都可以随时随地的变化, 也就是说, 前面三点变化,跟这个变化都可以互相的成为辅助, 他们相辅相成, 让你找到你独立的表达方式。 例:一个手臂的WAVE, 你可以先正常做,然后突然加速,在突然减速 这就是一个效果, 先减速再加速,会是另一个效果。 在比如,你跳跳舞,突然一个加速的转身,或转头,都会给你带来不同的新鲜感受。 特别提示: 请不要再速度变化上浪费过多的时间来练习,因为这只是跳舞中的必备,而不是重点,不要让炸场成为你舞蹈的最终目标, 舞蹈还有很长很深的路要走。 速度变化是一个概念上的问题, 当你SOLO,或者表演,或者BATTLE的时候,只要你听到音乐变了,可能就会不由自主的变化你的速度。你只要前面三点练的好,在加上有速度变化的这个概念在,你就能跳出让你自己都会震惊的东西~ 记住 不要自己瞎变,要听音乐~~ 舞蹈很多能用文字讲清楚,也有很多讲不清楚, 比如这些变化的具体变法,只能你亲身去体会,只能跟更好的舞者交流学习,因为每个人的想法不一样,所以才会变化出不同的东西。 如果你的舞蹈还存在这方面的疑问,可以在交流或看视频的时候,多去注意下这方面的东西。会对你有很大的帮助的。 另外,以上的东西都是为了使你的概念清晰, 但实际上,你只要多去练习你舞种中的各种已有的OG(原始) style, 他们就能使你进步, 因为各种不同的STYLE在连接,变化的同时,他们会包含以上我说的全部信息,也就是我第一章时候讲的,多去练习基础和基本功。 因为他们是你进步和创新的源泉。如果第一章中讲的是,要多去练习基础,那么这一章我更愿意理解为:为什么要练习基础。 那么这一章你有收获了么~ 找到你需要的了么, 下一章我会主要去讲,音乐,节奏,和舞蹈的内涵方面~ 敬请关注~

 

转帖:为什么全球最好的大学大半在美国?看看美国的孩子是怎么念书的

国内教育界总是在提改革高考制度,我们的高校应 该实行西方那种宽进严出的政策,我在国内也听了多年了,但是对于“宽进严出”的印象只是一个名词罢了,并没有什么特别深的感触,而且也一直认为虽然西方宽 进严出,但是他们的学习还是太容易太简单了,我们国家的学生还是最强的。但是真正到了美国上了研究生后,才真正理解了什么叫做宽进严出,也认识到了我们与 西方国家高等教育的差距。   

 

在去美国之前,我想大部分国人和我一样认为,美国的教育都是人性化的教育,教育方式和观念都以人为本什么的。感觉美国的教育都是让学生一边玩,一边 学,一点也不痛苦,学生有很多课外业余爱好。总之一句话,他们是素质教育,我们是应试教育。而在好多人眼中,美国人都不怎么爱学习。学习很次,中国是个人 去了就可以称王等等。到这里学了以后,发现以前感觉的完全是扯淡的。美国的高等教育比中国还应试,美国的学生平均学习刻苦程度是中国学生不能比的。   

 

我这学期学选了3门课,分别是经济学家数学,高级微观经济学,高级计量经济学。  在开学初我在网上买的课本(这里的课本特别的贵,我都买的二手的书,还都100多美元 一本,有的学生买不起干脆复印),需要运送几天,所以头一周,没有看书。微观经济学一上来为了检测我们的数学基础,就给我们发了一张数学卷子,里面涵盖了 本科阶段所有的数学课程:微积分,线性代数,概率论和数理统计,而且几乎每个知识点都有。   

 

我由于大二学完数学到今年6年没有用过,所以忘得差不多了。所以我在周末两天草草看了一遍4本数学课本,然后比猫画虎的把题做了。当时听老师课上意思就是看看同学的数学水平,不怎么重要,就当作业留了。   

 

在我的观念里,到了中学,尤其是高中,因为学习的比较难了,作业是可以不做了,严格说是不会的可以不做的,因为老师不收,大家在家只要努力做了,做不出来没关系,第二天老师会在课上讲。所以作业都是良心活,好学生都自觉完成了,实在不会的就放着。    

 

我开始还是拿这个观念去对待美国老师的作业。当时看完书已经晚上10点多了,第二天要上这门课,我本来认为估计老师上课对对答案,有问题问问就可以, 估计没做完也没事。不过我还是凭着国内学习养成的老师给的良心活必做的习惯,坚持把题做完了。当时写到了半夜2点半多,其中好几次想放弃睡觉算了,不过最 后还是写完了。     

 

我当时还说第一周就写到半夜两点半,当时觉得以后不会这样,这是我自己给自己施加的压力罢了。结果没想到,第二天上课,老师就真都把作业收了,亏了我 把卷子都写完了,否则就傻眼了。当时老师说收的时候,我心想还真收啊?后来逐渐才明白原来美国作业是计成绩的,每次作业都会给你按照对错打分,记出成绩, 最后和所有平时考试期末考试一起算最后的总成绩。 

 

而且最让人接受不了的是,题你要是不会做,你不写,或者写错了,你就不得分,最后就会影响你的总成绩。在中国是,平时允许你犯错,允许你不会,你不会可以 空着,听老师讲,最后考试时会做就可以。因为从高中以后学得就比较难了,作业有不会做的很正常,老师是允许的。但是在美国就不一样了,老师每周都会给你留 一大堆作业,你在下周上课前要交上来,如果有不会的,你要在交作业前去自己去问老师,老师不会在课上给你讲的。如果到交作业时还没有问老师,因为不会不做 或者做错了,那么你就要承担这个责任,老师不会因为你实在不会就手下留情的,你的作业就会被扣分。每次作业老师都会记录的,最后会一起给你算总成绩的。     

 

这样每周的作业都相当于一次考试,因为得的分数直接影响你最后的总成绩。第一次数学作业我和我们系的那个中国同学就因为没明白留没留作业而没交。我们 当时下课还问了留没留作业,老师说没留。结果第一次就没写也没交,好在好几个同学都没听懂,老师允许我们在第二天10点之前补交就可以。     

 

最痛苦的是第一次计量经济学作业。计量经济学是我们这里面最难的课,基本就是统计学在经济学中的应用,而且这门课是最近几十年才兴起的,国内教得很 浅。虽然我本科学了经济应用统计学,数理统计学,计量经济学,三门统计计量相关的课程,但是学得实在是太浅了。以至于我一值认为统计学是门比较好学的课 程,因为我所学的统计学无非就是求求平均数,方差,各个统计指标,指标体系,即期,长期,同比,环比,GDPGNP这些概念,最后最难的就是用最小二乘 法求一求线性回归。而且公式都是现成的,背背就可以了。计量无非就是多个误差项。数理统计就是求一求假设检验,都是程序化,模式化的东西。     

 

但是在申请美国大学的过程中在论坛经常听他们说外国的经济学要求数学非常高,其中最难的就是计量经济学,还有统计学。数学和统计学最好申请,因为太 难,外国人没人去学。当时还不理解,为什么统计学这么难学,现在终于知道了。我们老师用了1堂多课就把前4章讲完了,前四章就涵盖了我本科学的最难的一元 线性回归和假设检验的所有内容。然后就留作业了。     

 

到快交作业的前几天,我才拿到课本,于是赶紧做。由于本科学的早就忘光了,而且当时学数理统计的那一学期前半段出去背英语了,后半段给系里做网站呢, 那个老师又是个研究生,声音很小,彻底听不见,所以也就是到最后才把书看了看,然后按照背过的那个假设检验的程序做得期末考试题,就这样还过了,所以没有 怎么理解检验的机理,而且那门课讲了很多随机分布,正态分布,t分布,卡方分布,F分布等都不明白怎么回事,也就是记住了这几个名词可以去跟没学过的吓唬 吓唬人。但这都是检验的基础,所以心里一直觉得这一部分没有学扎实。以至于我在工作的四年中晚上经常做同一个噩梦,就是上大二最后一学期要考数理统计时, 我什么都不会,非常焦虑的情景。当时每次我都自己对自己说你已经上班了,以后不会再有考试了,这个情况永远也不可能发生了,这只是梦。但是还是一直在做这个噩梦。    

 

现在感觉到这个噩梦快成现实了。为了做作业,用了几天把本科的概率论和数理统计又看了一遍,感觉还是没怎么看懂,然后就做作业,一点一点抠到凌晨5 多,实在做不下去了,然后就交了。结果第二天发现老师留的截止日期是他上课的这一天晚上12点截止,而我在前一天以为是在他上课前需要要交,所以我还有一 晚上的时间,把昨天不会的给补上。     

 

晚上和我们系的那个中国同学一起做的这个作业。他还好本科毕业后直接就来上硕士了,所以都没有忘。而且他本科是学生物的,生物虽然对数学要求不高,不 过对统计学要求很高,他的毕业论文就是用统计建立模型求的,而且他那篇论文还上了美国的SCI索引。(能上SCI的就很了不起了,整个我们省就没几个人能 上这个,我们学校还把能上这个的教授作为模范来对待)所以他还是比较懂,一边给我讲,一边看书才似懂非懂的(比本科时懂多了,但是感觉还是理解不太透彻)把这次作业做完。 

 

后来发了作业,20分满分得了16分。看似分还可以但是仔细想想16分意味着什么?每个老师第一节课都会把这门这学期怎么学,有多少考试,有多少作业,考试 和作业各占最后总成绩的百分比列一个教学大纲告诉你。计量经济学这门课第一次期中考试占20%,第二次期中考试占20%,期末考试占20%,平时作业占 40%。(因为这门课主要是看你实际运用能力,而实际去通过最小二乘法估计模型需要大量繁琐的运算,要运用计算机程序配合才能完成。这个放在考试中是不现 实的,所以作业占了很大的部分。)     

最后总成绩按照ABCD给你评分,90-100A80-90B70-8*河蟹*C70以下D或者不及格。本身不及格的线就比国内60分提高了。 而且硕士研究生毕业有一项成绩要求就是每学期平均分不能低于B,否则下学期你就留校察看,如果再不行就被开除了。也就是硕士研究生的及格分数是平均80 上。     

 

如果是十分简单的学科考80分以上不算很难,关键是现在学得都是非常难的,作业和考试很难。所以如果保证所有科平均80以上,不是一件容易的事情。在 国内都知道如果是一门很难的课程,考80分就是相当不错了(不说数学这种难的课程,就拿英语来说,我们学校多少学生为了英语四级过60而奋斗四年,四级考 85分以上,六级考80分以上就算优秀了,好多同学都不敢奢望六级考试,我记得我有个同学考六级61分过了,就认为自己英语学的很不错了,然后就开始替别 人去考四级了,别人问他英语怎么样,他很自豪的说我都过6级了,别人一听也觉得,嗯,不错都过六级了,其实六级是个什么英语水平,六级的61分是个什么水 平,我给你个对比你就知道了,我的六级当时比他高了近20分,然后第一次做美国的托福听力,50个道题我就做上了7个。而要上美国研究生就要考GRE 试,这个考试又比托福高出很多,被国内学生认为是上帝读的书(god read english),以至于考完GRE再考托福的人不用复习就可以拿高分。     

 

我考完GRE以后乐观的认为我把天下最难的考试考完了。以后什么都不怕了。结果我来了美国上课以后发现,GRE考试相对于现在学的这些东西简直太简单 了。在美国没有人去炫耀GRE考试成绩,他们认为这个不足挂齿。就在这个难度下,要保持科科80以上是个什么水平?这个水平就是美国硕士研究生的最低及格 线。低于它你就可以考虑回家了。     

 

而且我估计了一下,难课程如果都保持80分左右就不错了,所以最后很有可能的结果是大部分都是B,然后如果都是B的话,只要有一科是C,那么平均就是 B以下,那么就可以走人了。而如果得C的这一科是因为平时考试和作业都是刚好80分或平均刚好80分,恰好有一次作业得79分(在中国,如果比较难的课程 这个成绩也算是好成绩了),那么这一门课可能就因为这一次作业的80以下,造成最后这门课B以下(或者说C),如果恰好其他课又都是B,那你很有可能平时 表现都不错就因为这一次作业的一分而被开除走人。     

 

当然你要说哪里有这么恰好的事情,我说这个已经是很好的情况了,很有可能你的考试和作业会很多次上不了80分。我这次作业就是在悬崖边上:16 分,20分满分,看似不错,实际上16除以20等于0.8,也就是80分,已经是最低可以接受的分了。所以我以后作业必须要拿尽可能多的80分以上才能避 免因为有80分以下而最后失足的情况。所以这次只是刚刚及格。说完这三次不是很成功的第一次作业,再说说美国的考试。     

我在国内时看学校主页上的这学期学习安排,说是107日左右期中考试。当时很紧张,认为那时自己到美国不到一个半月,语言估计都没过关怎么考试?然 后自己安慰自己也许是学科不同,可能有不同的安排吧。估计我们这个文科专业应该不会有期中考试的吧。期中考试对我来说已经8年没有遇到了,因为上了大学以 后,好像就没有期中考试,也许工科的同学有,不过我们经济这种文科的学科就没有了。期中成绩老师大多是以出勤率来计算,而且占30%,期末考试才是大头 70%,最多就是中期可能会有一片论文当作成绩参考。     

 

所以我来之前一直有我们专业不会有期中考试的侥幸心理。结果上了第一周课我就傻了,所有3科都有期中考试,而且期中考试都不只一次,有的课是2次,有 的课是3次,加上期末考试,基本上每个月每门课都会有一次考试,这个我们在应试教育的中学感受过,不过那个叫做月考,或者小测,不计入最后成绩,而且那个 最后成绩对你也没有用,因为最后要看你的高考和中考成绩。而美国这个考试基本上是所有考试各占20%,作业占20%(有三次期中考试的比如我们这学期的数 学),没有轻重。或者都是25%(有两次期中考试的)等,或者老师对这个评分比例进行微调,反正权重基本都是一样的,而且所有的这些平时成绩最后折算成的 总成绩会跟你一辈子,找工作时,用人单位会让你出示所有高等教育的平时成绩,因此你那次都不能马虎,包括作业。     

 

在没有考试的第一个月,我们就觉得已经很难了。来之前我认为我只选了3门课,以国内的经验来说应该是很轻松,而且周五,周六,周日三天没课,每周可以 休息3天,生活应该很惬意(我是建立国内大学那种学习时间可以自己安排,没事了,心情好了可以主动学习学习那种,事情多了就可以放到最后再复习,其实多数 时候都是在最后期末才复习,临阵磨枪,过了以后就都忘了)。     

 

可是知道了我上面所说的美国大学的教学制度后,你就发现你每周都要写作业,而且要写好。而老师上课基本上对你写作业是没有什么帮助的。因为课堂时间有 限,老师就讲他喜欢讲的部分,然而你就要把所有书都看了,然后再把所有题都做了。基本上老师每次课都讲一章。一章的内容大概30-40页书,这30-40 页的书是大书就是比国内16开纸大一点的那种书,而且是英文的小子,密密麻麻,比中文的30-40页的内容应该多,而且最关键是书中每一句话都有复杂的数 学和逻辑关系,你要看透,都需要你想很长时间,或者自己在草稿纸上推导和画图帮助理解,这样有的时候十几页的书都要看56个小时。你每周要读3本这样的 书(100多页)然后做3门作业。     

 

每次作业都很费时间,数学作业最简单,不过你要用计算机写,用word打十分复杂的数学符号,矩阵,希腊字母等,很费劲。但是用4个小时应该可以写完 (国内写作业我记得好像能写2个小时的算是比较多的了)微观和计量经济学的作业一般都是十几个小时。因为作业就相当于考试,但是这个比考试要求的时间松, 而且属于开卷,所以老师留的题都很难。最可恨的是计量经济学的老师,讲课非常快,我拿到课本时,他已经结束前7章了,我们每周休息的三天,我都在赶他的进 度,讲了一个月到期中考试了他已经讲了12章了,一本近1000页的书,他讲了快一半了,只用了一个月的时间。好在这个课本讲的十分详细,因为我看我本科 的书看了好几天,就是不明白怎么回事,看了这本书前4章以后就彻底明白了,讲得太细了,太系统了。   

 

粗略的算了一下,每周每门课上课看书时间要30个小时,写作业的时间要10小时,那么三门课一周学习就要用120小时。而一周7天每天24小时一共就168小时。你就会发现你完全没有休息时间。和我们一起上课的一个台湾同学发现我们选了3门课很惊讶,说他学2门都快受不了了,我们居然选3门。开始我们还不理解,现在明白了,下学期一定学2门。     

 

就这样我们在紧张学习了一个月以后,开始了长达近2个月的考试之旅。我们这学期,数学有3次期中考试,1次期末考试,一共4次考试,其他两门2次其中 考试,一次期末考试,分别共3次。后来发现这三门考试都放在不同的星期去考,结果每周考一门,考完一轮要用3个星期。之后第二轮考试就又开始了。930 日第一次数学考试。102日第一次计量经济学考试,108日第一次微观经济学考试。之后休息了一个礼拜(没有考试,但是上课,有作业),1023 第二次数学考试,1028日第二次计量经济学考试(这个考试是拿回家考试持续近2个星期),1112日第二次微观经济学考试,1120日第三次数学 考试。也就是从930日开始到感恩节放假前一天,我们就一周没有考试,剩下的每周都有考试。     

 

我们国家考试数学、物理这种计算为主的考试过去都是以大题的形势出现,这种大型综合计算题最能体现数学能力,过去一般都是考3-4道数学或物理大题, 每道25-30分。但是因为数学物理这种学科确实太难了,所以用这种考试会使很多人不及格的,少做一道就几十分没了,少做两道就不及格了,过于太残酷了。 学数学和物理的很多都是要么满分,要么不及格。虽然很残酷,但是可以体现能力,老师喜欢这种考试,就像语文老师说得,其实语文什么都不用考,什么花样都不 用出,就考一篇作文就可以了。    但是为了照顾大多数考生的面子问题,这种考试好像在改革开放之后逐渐被取消了,因为我们引入了西方的观念,第一是注重学生自尊心培养,总是考不及格会 有阴影的。第二是引入西方的标准化考试,也就是什么选择填空题,因为美国托福,GRE还有美国文职公务员考试都是选择填空题。     

 

这样我从小经历的考试没有纯大题的形式。我经历的有的比较牛的数学和物理老师说都考纯大题才好呢,考什么小碎题。但是到了美国以后,我们引进了西方的 观念发现在西方行不通,这里考试完全和我们没有改革开放之前的考试一样,数学、微观经济学都是4-5道大题,每道20-25分。没有一道选择或填空。     

 

国内学经济学,就背背概念。这里经济学基本上是可以说是文科中的物理学,因为现代主流的新古典主义经济学创始人保罗萨缪尔森以前是学物理的。我这学期 微观经济学上到最后没有怎么明白什么经济学理论,就是会做数学题了。老师上课就是在黑板上用数学推导公式和证明定理,最多在最后根据公式说一下经济意义。     

 

就这样我们在已经被国内淘汰了的过于残酷的纯大题考试中要都保持80分以上,难度有多大了吧?(过于残酷的纯大题考试也叫做要么满分,要么不及格60 分以下的考试,不过这里美国老师还是照顾面子,分数都写在第二页,这样大家就不会看见各自的成绩了)还好,我的高等数学学得还不错,计算基本功还行。所有 数学考试全部95分上下。第一次微观经济学出了3道题,到最后老师问谁做完了,好像就我们三个中国人,美国人大部分做了2道,还有做1道题的。不过老师比较可气的是让大家把没做完的拿回家继续做,下周交上去。我们就白做那么快了。最后我得了89分。 

 

第二次微观经济学考试是拿回家考试,开始我们认为比较轻松,结果发现不是那么回事,出的题太难了,我做了3天。有一道证明题我把自己锁到厕所里想了6个钟 头,最后用欧拉定理硬证出来了,其实老师的思想不是那种方法,而是模糊笼统的说明的方法,那个方法我也知道,不过我觉得很模糊,不如我这个明白。     

 

到交考试卷子前的最后一天晚上,我们另外几个中国同学来找我,很焦急,说这道题怎么也证不出来,其中华盛顿州立的那个台湾人从普尔曼借了一辆车拉着他 女友就过来了(她女友是福建省高考前几名,当年能上清华,最后报志愿出了问题而上的中国人民大学)他一般都先找她女友做,这次她女友也没做出来,于是大家 都很着急,跑到我这里来了,一看我做出来了,大伙就都放心了,最后我这科考了91分,基本完成了预期目标。     

 

台湾的同学自从第一次考试以后就开始大肆赞扬我们学得好,到了第二次看见我的那种证明方法更是说我惊为天人。期末的时候,台湾的同学说他看老师的平均 成绩了,美国学生和我们两个中国学生的分差很大,美国学生都平均50-60分。开始我们还挺沾沾自喜的,觉得得A不成问题。但是后来发现老师网页上的全班 考试、作业成绩,发现有两个学生,比我俩要强很多。两次考试全部90分以上,更甚有一个同学,两次考试1100,一个96.那两个人在第一次数学测验中 评价是strong(强大),而我和另外那个中国学生只是good(好),当时我觉得如果按照百分比给ABCD的话,我估计可能不一定是A。好在最后我总 成绩得了A。     

 

对于计量经济学,实在是没有办法,太难了。我几乎在开学初的90%时间都用在计量上(好在微观最一开始讲的很慢,给了我赶计量进度的时间。不过到后来 三科难度和任务量在10月底都上来了)在第一次考试前总算大体明白了这门课是怎么回事了,赶上了前12章的进度。不过他的考试太变态了,由于不能考怎么估 计模型的实际操作题,所以只能考对概念的理解题。这个我是刚明白怎么操作,对本质和机理还是不太明白时,他考的全是这种题。而且题量很大10几道题。最后 只考了54分。     

 

本来开学初我们还信誓旦旦的要拿全A,结果这门第一次考试就考了54分,而全班平均70。第二次拿回家考试,我还说这个还好可以拿回家做,结果我和那 个中国同学费了整整一个星期在建立模型,前面1个礼拜试验了近百种可能性的模型,结果就是相关系数不到20%,根本不能用。直到最后两天晚上我才灵机一动 说删点,突然发现事情有很大转机,不过删点是在理论上不允许的,我那个中国同学马上说用哑元变量(dummy variable)试一下,结果成功,这样才基本找到可用的模型,花了两天时间完善模型和写报告,最后写到凌晨5点。      

 

以为可以取得不错的成绩结果得了66分,说是没有改造模型的异方差性,明明我问老师如果同时有异方差和误差项自相关怎么同时改造,他说先改造误差自相 关后再检测异方差性,结果我改造完检测后没有异方差性了,然后就按照老师说的没有改造,就交了,结果是需要检测异方差性。我的心都凉了。因为这门课90 以上才是A80-90B80以下是C,所有学科平均不能低于B,我这科很可能就C了。     

 

不过我还幻想着估计老师最后会降低标准,感觉这门课不可能有学生最后总成绩在90分以上的。肯定会降低标准的。不过我还是没放松,最后总复习的时候把 时间全放在这科上面了,另两科就没复习。最后才有所收获,得了85。那天见到那门课的老师,那老师说我的期末成绩令人印象深刻,再加上我做了加分作业和做 了最后的加分题,最后给我B,我想我又做加分作业,又做加分题,最后又考的这么高,以为要给我A呢,结果还是B,估计他的90分为A的标准没有降低。     

 

所以我庆幸最后把所有时间放在这科上了,否则如果考80以下,可能就真的C了,因为老师没有降低标准(本来想老师会降低标准70分可以得B,结果想错 了)。我学这门课真的吐血了,最后得的B没什么想法,世界上的事情不是你努力就能成功的。我上届的一个中国女的,去年第一学期也是我学的这三门魔鬼课程, 居然全A,我很无语。     

而且我们中国学生认为这门课最难,最讨厌那个老师,学得最不好,他们美国学生居然这门课学得很好,很爱戴这个老师,那个华盛顿州立的女生想转到我们学校就是因为那个老师教的好,我很无语。 

 

说道美国学生的学习态度和刻苦程度,我不得不再说一下我们的认识误区。在来美国之前我一直被美国的青春喜剧给误导,电影上演得都是他们怎么怎么不学习,怎 么怎么调皮捣蛋,以至于我们国家的学生也开始学习和模仿,估计是最先传到港台,然后港台的电影开始影响大陆的。导致大陆的学生也开始变的很痞子。     

 

我不知道美国导演是不是故意的,虽然我问了美国人,他们说他们拍那样的电影只是表达了学生想拥有那样的生活,而不是他们真时生活的写照。但是我还是要对美国导演提出抗议,我们的教育制度不完善,学习还要靠自觉的情况下,你们这是毁掉广大发展中国家的苗子啊。     

 

美国的大学校园生其实是这样的(是大学校园,听美国学生说他们高中很简单):每个校园里走的学生都背个书包匆匆去上课,没有一个在嬉皮打闹的,即便是 等公共汽车或者做公共汽车上,也在看书。在咖啡店里或者休息的地方,你会发现很多美国学生要么在看书写作业,要么用电脑写作业。非常安静,没有人大声喧 哗。我本来还带着掌上游戏机,有一次在公共汽车上拿出来玩,有外放声音,突然发现大家都在看书学习,我很不好意思的又放回去了。突然觉得我在国内本来是很 自觉学习的好学生,在这里怎么感觉自己跟痞子小混混一样,成了不良少年。     

 

有一次晚上去系里打印讲义,走在在夜色下的校园里,突然想到了我们国内平时大学校园里晚上是什么样子,再对比一下这里,我发现校园里路上没有人,有的 人也都是背着书包匆匆的行走去赶时间学习。而我印象中至少是我们省的高校校园,夜幕下都是一对对的情侣在共享好时光。有一次去这个城市的主街看看,看看酒 吧里的人在干什么,突然发现人们都在那里拿着电脑学习。当时想了想国内酒吧里无数失足男女青年在里面群魔乱舞,不禁感慨万千。     

 

美国真实校园生活就是整个一个中国理想中的好学生的聚集地,美国学生学习这样的场景只有在中国的电影里才能看见,而我国的真实学生却在积极模仿美国电 影里的东西。图书馆里学生们都在很安静的上自习,图书馆的机房,学生们都在用来写作业,没有一个干闲事的。我还真的注意观察过。     

 

我想想我们大学里图书馆的机房和其他机房实验室在干什么:男的在打游戏,女的在上网聊天。有的写得某系重点实验室,进去后居然人们在联机打红色警戒。当时他们喜欢打这个游戏的人如果有一个人说:走,去那个系实验室联游戏,然后所有人就跟打狼一样浩浩荡荡都去了。     

 

我上大一的时候觉得学校图书馆和计算机中心的机子比家里的好,而且便宜,就去带着游戏到那里去打游戏。第一学期期末还和全宿舍的人去图书馆包夜通宵打 游戏,我们那还要钱,这里用的计算机都不要钱,但是全都是用来学习。我想原因有两方面:第一方面是我们管理不严。我想如果你在美国的学校机子上打游戏,基 本就可以准备回家走人了。第二,即便是让你打游戏,就按照我上面说的作业和考试的压力,你有时间打游戏吗?     

 

我们系的那个中国同学说,美国学生拿笔记本是用来学习的,因为笔记本对他们太便宜了,400-600美元就是一个,我们三本二手教课书还300多美元 呢。笔记本对中国学生是用来装逼的,他们本科的时候,有同学带女友去图书馆“学习”带着笔记本去,他们学校图书馆能自己上网,不过是有线上网(我们这里是 无线网在学校各个角落),就那样还是把网线接上和女友在图书馆看网上电影,好像显得很有档次。     

 

这个使我想起了中国有些人喜欢在星巴克咖啡屋里装,因为星巴克在中国属于消费比较贵的,我记得一个杯咖啡几十元人民币,我吃过一个冰激凌好像40元人 民币,因为中国大部分人消费不起,就这样被一些人很崇拜,天天到里面装“小资”(我也不知道什么时候出来的这种恶心的名词和这种恶心的人),我心想,星巴 克的全球总部就在我们旁边的西雅图,我们这里到处是星巴克咖啡屋,这里是个人都可以喝,要知道我们这里是美国的农村,你想想大部分农民或者农民的孩子在里 面喝星巴克,这些国内人是不是就觉得土不喝了?     

 

这里的咖啡是给普通人喝的,我们计量经济学的教授每堂课都拿着一杯西雅图best咖啡(星巴克的竞争对手后来被星巴克收购)上课喝。星巴克在美国估计就和中国的大碗茶差不多,都是地摊货。 

 

接着说美国学生的学习,他们在卖星巴克的地方看书 写作业是很正常的事情。那个写作业是真写,不是装的。他们学习刻苦还体现在两次计量闭卷考试前,老师都发了去年考试的卷子,因为这不是作业,所以我和那个 中国学生都没写。这很不符合我们的风格,因为在国内好学生都是老师越不要求做的,都越做。结果来了美国以后,由于老师逼的太紧,有极度的逆反心理和厌学情 绪。结果只要不计分的坚决不写,也不看。     

 

但是我发现这两次每次美国学生都把所有题目都做在纸上了。我又一次体会到了他们才是好学生,我们都是混混。还有就是他们学习都很积极,我们上的研究生 课程,只有3-4个是研究生,剩下的十几个都是本科生,他们为了将来更好的学习,在本科阶段就自己主动选研究生的课程,而且有的是我们选的魔鬼3门,他们 也都选,他们还有自己的本科课程,我们光这三门就快受不了了,他们要学至少4-5门课。总之美国学生各个很刻苦,永远看不见他们玩。再说说我们学的东西的难度:   

 

我们国内大学本科的的微积分,第一学期学的是一元变量的,感觉还行,主要是练习求导数和积分的基本运算训练。第二学期学二元变量微积分,感觉就比较难了。 来了这里发现经济学是研究多因素的问题,n元变量是家常便饭,所以所有的微积分都是n元变量。这个就比较难,以前二元的还可以画出图像帮助理解(比如求极 值可以看曲线的凸凹),n元的完全是考抽象的推理来运算了。     

 

这里有一点在数学上和国内教学不同,就是他们先教线性代数,也就是矩阵的运算。然后再学微积分。而国内是先学微积分,后教线性代数。其实看一看微积分 和线性代数的先教与后教的顺序,就可以判断这个国家数学的教学水平。因为我们先学的微积分,所以微积分最多也就局限于2元的微积分学。多元的没有矩阵基 础,根本无法进行。而美国的先教线性代数,把矩阵学会了,微积分就可以直接学多元的了。(我发现美国人酷爱线性代数到了痴迷的程度,所有问题能用矩阵解的 都用矩阵解。连很简单的方程组都用矩阵解)。     

 

我说说比国内多的部分:国内的一元二元微积分也讲了求无限制条件的极值和有限制条件的极值,只不过都是一节带过,而且很不通用。美国讲的是一元n次函 数求极值的通用判定,多元函数无限制条件求极值(海赛矩阵判断二阶条件)多元函数加n个限制条件求极值(海赛加边矩阵判断二阶条件),多元函数求极值加n 个不等式限制条件(库恩-塔克programing判断法)等等。其实最令我耳目一新的是他们对全导数和全微分的理解和运用。     

 

在国内的时候我甚至不知道导数和微分的区别,只知道微分就是导数加上dx的符号,来了这里发现,微观经济学的所有题目和定理都是在对全导数和全微分的 深刻理解上推出的。我以前学得只能拿到一个有具体函数形式的函数进行求每个变量的导数和比较静态分析。但是经济模型中都是n个联立方程组,而且好多都是直 接写一个Fx1x2,…),其中x1x2,…又是别的变量的函数:x1=gy11,y12,…),x2=y21y22…)等等。     

 

但是你要对这种抽象的符号函数的每个变量都求出导数进行比较静态分析,就要用隐函数列方程组(我本科对隐函数只是一个概念性的认识,没想到还能这么 用),你首先要对全微分或全导数有非常清晰和深刻的理解,然后才能写完整全微分,之后用隐函数列方程组,不过这时你就会发现,你的草稿纸简直不够用,都是 n x n元的,会拖很多,很长。最后列出后,用矩阵解出就可以了。还有微观中的证明题,比如对谢泼德拉马定理(shepherds lamma)和罗儿定理(Roys Identity)的证明,你要是不能很好理解全导数,你就跟不做不出来。 

 

这些数学还是不是最难的,主要是经济数学和微观经济学在用。我相信国内研究生数学应该也学这些,不过可能不会理解这么深,因为没有人逼你去疯狂做题和不断 考试。这两科我学的还好,基本可以考到90分以上,但是计量经济学(基本上是统计学)实在是太难了:我们本科学的最难的就是一元的线性回归,到了美国以 后,老师用了一节课把这个讲完。之后马上用矩阵扩展到n元变量,一元的回归用最小二乘法做就已经很繁琐了,所有数据(n个数据)平均数和方差的平方和等等 运算。到n元的,你会发现纯用普通代数根本写不出来,最小二乘法干脆就是用矩阵形式写,看起来很简单,但是根本不能用人工计算。     

 

在国内没有人讲这个,即便讲了很少也有人出题,让大家练习这个,因为这个人工不能运算。只能用计算机编程序计算。其实统计软件(SAS, Gauss甚至officeexcel,我在国内工作时经常用excel,以为自己excel学得不错,到了美国来发现,他们居然还可以用excel 编写简单程序,我完全不懂,我发现自己很渺小)中有很多都是有现成的函数进行标准最小二乘法的运算和自动打印出方差分析表,可是老师为了让我们对这些运算 和运算步骤加深理解,每次都是让我们自己把最小二乘法的程序打出来(这样,虽然不用计算具体值,但是等于你把题做了一遍)。     

 

我们讨论标准最小二乘法时,主要讨论满足标准最小二乘法的前提是高斯马尔科夫定律,当一个月学完n元的标准最小二乘法后,就开始了我们的主要研究对 象:在违反高斯马尔科夫定律的情况下会出现的异方差性,误差自相关性,多方程误差同时相关性,线性方程组估计的有偏性。所以这门课主要研究辨别所有违反这 个定律时的检测方法,和改造模型使之适应最小二乘法的方法,也就是通用最小二乘法。     

 

每一章节我们都有综合题去当作业去写(交作业包括:数据文件,gaussSAS的程序文件,和说明报告)。我们这个老师还算好,在每周五给我们加课 学习gauss编程,据台湾的同学说,他以前上的一门统计课,老师根本不教那软件怎么使,因为学那个软件是你自己的事情,他不负责,如果你不写,那你的作 业就没分,你看着办。所以他只能去自学。我们如果周五老师有时间,会给我们补课,     

 

补课这个词在中国只有中学才有,而且一直被大家所诟病,认为是应试教育的产物,各地方教育局都在查学校私自给学生补课。美国这里居然是学生要求老师加 课。尤其是在考试复习前,美国学生都要求老师加课。我这个人自学贯了,很讨厌老师加课占用自己的时间,不过美国学生的学习态度还是值得赞扬的。     

 

说到Gauss编程,这个语言是一个专门运算矩阵的专用语言,所以被统计和计量所广泛应用。这个除了矩阵运算很直接外,其他很c语言差不多。编程对于 大部分中国学生还是比较难,因为国内计算机教育还是相对比较落后。但是由于我以前就酷爱编程,所以上手很快。最开始整理数据都是用excel人工整理,后 来有一次和一个美国学生探讨问题,发现他gauss用的极好,都是用gauss的程序直接控制和整理数据,于是我也下载了一本gauss的书,一边看书一 遍就把gauss掌握了。最后完全是在gauss中处理数据和运算了。这也是我唯一在计量经济学中得到的乐趣。 

 

说到这里不得不说说美国的大学教授的能力。我们这个计量经济学的老师光计量经济学的课本就有20多种,各种统计软件SASGaussSPSS等等都很 精通,教材也很多。计算机编程也很牛,我还从他那里学了不少技巧。而且他用计算机上多媒体课都是自己接线路(美国老师都是自己接),国内的老师好像都要有 个专门搞计算机的人给他接好,才会用。     

 

美国的老师电脑用的比我这个对电脑很痴迷的人都好,虽然他们都不是学计算机的。要知道这些教授们都50多岁了,年龄和我父亲差不多,国内和我父亲差不 多的人,很少有人愿意用电脑的。上课有时候还问问我们微观经济学学得怎么样,然后他会瞬间说出我们学的部分的各种函数的性质和定理。人们都说他要求学生 严,但是他说他遇到的老师才严,他上大学时,他老师考他是任何拼写和标点错误这种和学科不相关的错误都会扣分的,他说他不会那么要求我们的,所以他说他对 我们要求很松。     

 

美国的教授一般都是向他这样很厉害。有一次上完微观经济学,后面上自然资源课的教授进来看见一黑板数学公式和推导,立即说出是这是shepherds lama(谢波德拉马定理),后来有说了很多,好像很有感情似的。我想一个教自然资源的居然还对数学定理这么了如指掌。     

 

美国教授都是博士,博士这个词在国内反正对我觉得没什么了不起的,因为我们国内,只要考上了,就都能毕业,所以看这个人厉害不厉害主要看他考这个学历 时的考试水平。我国高考参加的人最多,所以竞争最激烈,所以最能体现人的水平,所以名牌大学的全日制本科对我很有威慑力。但是参加硕士研究生考试人就少 了,所以名牌大学的硕士在我眼里也就一般。而博士,参加的人就更少了,博士一般混5-6年就毕业了,没有听说过在国内上博士有人学得要死要活还不能毕业 的。所以博士对国内的一般人来说感觉不是那么有影响力。     

 

而在美国,博士这个词是很有影响力的,教授都是博士,在学校人们一般不会称呼他为某某教授,或者某某官衔,这些教授或者当官的有博士学位的更喜欢人们 叫他们某某博士,因为这个代表了荣誉。我现在很能理解为什么,因为博士教育还是这个教育体制,只不过博士比硕士要求更高,硕士是要求平均B以上,博士是要 求平均A以上,也就是全A,即所有学科不能有下90分的,而且学得更难,考试也难。这个不是一般人能受得了的。     

 

比如我们微观经济学的助教就是个上博士的,结果他上学期考试有C,那学期就一开始给我们讲了一次作业(不要认为上课讲作业,是在给我们补课的时间讲, 美国老师经常占用我们的休息时间),后面就都是老师给我们讲作业了,当时我还以为老师很负责,亲自讲作业,后来听说,他的助教由于上学期有C,被开除了, 现在正在我们城里的一个商场卖东西。     

 

我不禁很感慨,一个上博士的中途被开除,然后就只能去商场卖东西去了。也许我光经历美国的研究生教育,而没有经历国内研究生教育,就对国内研究生教育 横加指责过于武断了。我相信我前面说的学的内容国内这个专业的研究生肯定也学,但是我敢肯定没有几个能像美国学校出来学这么扎实的。     

 

我同系的那个中国同学,他说他的在国内上研究生的同学整天闲着没事干,咱们却在这里整天一夜一夜不睡觉。而且据说有一个他的同学学计量,先学了一学期 gauss编程课,我们这儿人生地不熟的,上来就很难,然后还要自己看书学gauss编程,每次交计量的作业都比一次考试耗费精力。有一次,我和那个同学 写完作业已经凌晨3点了,这个时候,他的QQ上的也在美国留学的同学都在QQ上,都还没睡觉呢。交流一下,全部都很痛苦。 

 

一个在纽约学金融同学说:“也不知是老师有问题,还是我自己太笨没有领会老师的意思,那个题按照老师的意思要用excel算一千遍”。一个在怀俄明的同学 说:“第一次考试我考了50多分,因为全班都考了50多分,结果老师都给大家加了10分。”当时我很感慨,美国的高等教育实在是太强了,对人要求太高了, 我来之前还在算我们学校和北京大学在国际上的排名,当时觉得比北京大学高,但是自己说的时候也很没有底气,但是现在不同了,我有一种不管排名谁高,有本事 就出来一起比一比的气势。确实在这种残酷的教育下我们学得非常扎实。      

 

记得有一个老师从美国硕士毕业回来,闲着无聊就去考研报名,去考北京大学的光华管理学院,这个基本是我们经济管理领域的最高学府,多少人挤破脑 袋去考他,竞争十分激烈,这个老师最后就背了背政治,别的什么也不复习然后就考上了。我以前在人大经济论坛问过问题,被他们骂做不懂经济的人。现在我再去 那里,有一个人不会做,我瞬间把全部数学推导给写了出来,后来没人敢说什么。而我问的问题,几个月都没有人回答。     

 

我们的中学教育很好,以至于大学毕业后工作几年,我仍然对高中的所有知识点记忆犹新,拿起数理化的题就会做。但是大学学的东西什么都记不起来了,只记 了几个名词,剩下的什么都没有。大学毕业时,我还抱怨大学没学什么东西,我父亲还安慰我,大学学的是一种思想和方法,有了这种思想和方法就可以了。但是企 业不是靠耍心眼,小聪明就可以成功的,靠的是实打实的技术,我们大学的找不到工作的毕业生有几个能拿出真本领的?     

 

再说说美国这种教育下的成果:     

 

如果说美国这种残酷的高等教育不能产生很好的效果,那大可不必去学习。我们学经济学,学得都是方程组组成的模型,然后用模型计算出结论。计量经济学靠 统计量来估计模型的系数。这个如果在中国多数企业中你要用这个,估计会被人嘲笑,骂成书呆子。我当时就想看看美国的真实生活中用不用这个这么理论化的东西。     

 

我们对此问题专门问过美国学生。他们的回答令我们很吃惊。美国人几乎干什么都会用数学计算,比如你要开个超市或者快餐店,老板肯定会找人去建立模型, 然后按照模型去经营,因为他们相信这个是最科学的,最优化的。我问道如果要是不用模型呢,凭自己的经验和感觉呢?美国学生说那基本上肯定是会破产的。因为 感觉的东西靠不住,永远也不如数学计算的精确,而且别人都用模型计算,就你不用,凭感觉,那肯定破产。而且他还说经营一个企业不用模型必然破产,甚至用了 模型如果用错了,也会破产的。     

 

我问他父亲的卖树苗企业用用吗?他说当然用。(他父亲就是个在美国普通卖树苗的企业,结果到了中国好像就成了跨国企业,好像北京*河蟹*的人专门接见他父 亲,要买他家的种子,去防风沙,我想他家的企业好像就是个美国普通企业,他儿子的学费他家里都提供不起,因此他儿子还要向联邦*河蟹*申请免息助学贷款和自己 打工挣生活费,到了中国怎么这么受优待。)     

 

我问他用不用模型处理日常生活,他说他用,比如买汽车,他要根据当时的利率,油价,汽车的价钱和时间建立一套模型,算出当利率和油价多少时,他能接受 的价格范围以达到最优选择(他还不是学经济学的,是学森林学和地理学的)。当时我们听了都目瞪口呆,感觉美国人太强了。原来我们都以为美国人个个都是数学 白痴,只有中国人数学最强,看来我们中国是只会计算不会运用的。   

 

还有一个例子是华盛顿州立大学的那个台湾同学说他去年的微观经济学老师太强了,他去年上他的课,由于太难跟不上,在第一次期中考试之后得了十几分后就放弃 了,所以今年重新学这门。他说去年那个老师今年退休了,去年第一次期中考试,全班最高30多分,就是我们上届那个得全A的女的。上课老师基本不怎么讲,留 作业都是他外面接的公司的工程,我心想理工科的可以接工程,我们学得这个经济学也有公司信吗?     

他说当然有啊。华盛顿州的渔民为了经营的更好,都是请他去做咨询。所以他留的作业是最难的,和实际结合最紧密的,(我们国家人们往往说的和实际结合的 意思是,不要去用课本学的东西,因为那个解决不了问题,还是在社会上学本领吧,其实我觉得不是课本的东西解决不了问题,是因为你学的不精不会解决问题,而 美国人相信理论一定会指导实践的,他们如果发现理论如果不能解决实际问题,那么一定是理论不够完整和完善,所以他们会用更复杂的数学去完善理论,这就是为 什么我们学美国的东西感觉那么难,因为他们要用理论解决实际问题,而被迫把理论改造的很复杂,实践证明这样复杂的理论确实可以解决问题,我们这学期学的计 量后感觉自己就可以做点东西的)学生们都不会做他的作业,但是不做又没有平时成绩,所以都被迫大家一起课下约个时间,找个空教室一起研究题。     

 

研究题的方法是大家坐一起,谁会哪道题,谁就去黑板上写出来,给大家讲,最后把题都做完。那个台湾同学继续说我们没有赶上那个老师很遗憾。我们想我们一个计量经济学就够受的了,如果再加上那个老师,非吐血不行。     

 

我这个人比较喜欢计算机和电子科技产品。来美国之前,我一直不明白为什么中国人那么聪明,所有的电子产品的核心的控制芯片,内存芯片都是美国公司或者 日本韩国公司造的,中国自己为什么造不了?虽然大部分电子产品都是中国制造,但是懂行的人都知道,里面的芯片几乎全市国外的,中国所做的只是把芯片,内存 买来,焊到电路板上,然后组装上外壳就可以了,干的完全是最低端的,最没有技术含量的活。因此企业赚的钱都是很少的部分,这些电子产品的价格有一半多要被 外国的芯片厂赚取。这也就是为什么电子产品不能和国内的农产品,普通小商品一样有适合中国人的价格,而电子产品一般都是和美元国际价格接轨的。因为成本降 不下来,产品的主体成本,是外国厂商定的,我们要降价只能降自己不到20%的利润,所以降价空间很小,一旦外国厂商也把同类产品降价,那么我们的国产厂就 没有取胜机会了。     

 

现在液晶电视就是一个很好的例子。造成这个情况的根本原因上是没有核心技术。为什么没有核心技术?以前总是认为为什么美国那么走运,老天怎么那么照顾他?我来到美国以后,感受了一下美国的高等教育,又回顾了一下自己的高等教育感觉非常正常,太正常不过了。   

 

我在学习的中期,上留学考试论坛看了看大家在美国的反应,结果这些国内十分优秀的人,在美国也都开始发起牢骚,我可以列举如下:   

 

考,考,考,考死算了  

 

每两个星期就考一次试,考完试还有一大堆homework,全都算进期末成绩里的。前次考完疯赶作业,拉下两天的课没复习,还没缓过劲来,又要考了。     

 

第一学期上课听不太懂,我觉得我下课要花比别人多很多的时间看书,第二个星期才发现听懂了一些。上的课还是我没学过的,别人听课算复习而已,对我来说全是新的内容。     

 

师兄师姐安慰我说过一个学期就好了,可是大部分的考试都在第一学期,第二学期只有一两个考试了,适应又怎么样呢?大局都定了。     

 

郁闷,继续看书去了     

 

大家累么  

 

不知道是不是只有我感觉这样,上课累死,考试累死,实验累死,写文章累死,专业还不好找工作,于是修外专业的课,作业能写傻,出来找工作吧,认识的人好多因为交流工作不顺 fire掉,每天神经都处于紧张状态,觉得晚上醒来的时候还兴奋的不行,活的那叫一个提心吊胆       

 

等等,以上是我在这学期中期的时候看见的帖子,当时大家都在喊累。   

 

到了期末我又上了上论坛,看见有一个博士得了c,教授建议他退学,他想重新申请。  PhD第一年成绩不好,紧急求助  PhD第一年成绩有了一门C,教授建议我Quit,但是还是希望能在美国继续待下去,想问一下各位前辈转学要如何转?对于去年申请过的学校,还需不需要另寄材料?我可不可以把已经读完的两门B的课程的学分转过去?       

 

还有一个一科平均78.5结果B以下,也在人心惶惶:   

 

紧急求教各位如果GPA低于3.0,还能继续做TA吗?   

 

我这学期有一门课的总成绩是78.5分,也就是C,这样使得整个的GPA<3.0,这样导致了一个scholastic probation,本来下学期已经定好了要去biologyTA的,biology   deparment已经给我发了appointment,这样的话就不知道还能不能去做了。     

 

还有一个硕士2年没有读完:   

 

我的master要延期毕业了...   

 

当时拿的奖学金只给两年,今年8月份以后我就要自费了,sigh~~~   

 

我一年前还雄心壮志要读phd,现在连个master都读不明白,sigh~   

 

每次见到朋友和亲戚,别人都问我为什么要延期,我就说课很多,没修完。   

 

实际上,别人都修完了,只有我没修完。原因只有一个,就是我太挫了,只是我没有说出来…… 

 

所以我说的这种压力和教育模式在美国都是一样的,并不是我们学校特殊。而且我们学校只是美国排名一百多名的学校,据我们系的那个中国同学说,在美国常青藤名校学习的人基本每天只睡2个小时。     

 

在美国的学习使我感到,我们的高等教育需要改进的地方还有很多,要知道我是在全美排名100多名的学校,并不能算美国的非常好的学校,但是学到的东西 确实是实打实的。而我在国内本科的学校在全国的排名也至少在前100,至少是个以省名命名的大学,但是从中出来确实是什么也没有学到,你让我们讲讲什么经 济规律,或者让我们的工科同学讲讲芯片怎么回事,基本都讲不出来,我们这种国内中上游的高校(相对国内几千所高校)出来的人尚如此,更何况培养我们社会主 义建设人才的主力军还不能依考这仅仅的100多高校。     

 

对比中美的高等教育,可以做一个体育上的类比,确实有一种像美国NBA与中国CBA的差距,美国NBA打不上比赛的人,到CBA来就可以成为得分王, 而且和中国第二名的差距还是十分巨大的,我们的队员都是有点望尘莫及的感觉。但是如果说体育运动和人种有关,黄种人的肌肉结构本质决定了我们不如美国黑 人,是不以人的意志为转移的。但是我们的高等教育,完全是我们认为可以控制的,对自己的大学生要求严一点,不会造成什么损失的,为什么我们不改呢?     

 

我们过去的经济和管理体制更多的是基于人的自觉性上,结果发现现阶段光靠人们自觉还是靠不住的。而我们的教育特别是高等教育,也仍然是是停留在靠学生 自觉的基础上,再加上我们高等教育要求没有从难从严要求,导致我们国家的大学毕业生很难在今后的工作中特别是技术工作中有所作为(主要是跟国际先进水 平)。记得前几天看在网上看国内NBA直播,苏群看见一个球迷的手机短信,说是他和他们宿舍的人逃课来看NBA的时候,我回想起自己上本科的时候,周围同 学逃课看NBA或者重要体育赛事非常司空见惯,对于国内学生来说逃课没有什么严重后果,而在美国学生逃课的后果是很严重的。     

 

当时苏群很无奈并苦口婆心的说了一句,建议大家不要逃课看NBA,现在不逃课看NBA,将来就有可能去NBA现场看。当时我第一反应还是在想,他很无 奈,因为不能在电视中直接批评大家,所以只能靠一些虚无缥缈的“美好前程”诱惑大家不要逃课,估计他说的是将来变成知名人物,或者在中央电视台工作的可以 亲临现场。后来又一想,不对,可以再简单一点,我不就是其中一个吗?大学时没有逃课看NBA,现在在美国上学,前几天去还真去看了一场NBA比赛,想到这 里不禁感慨颇多。 

 

总之,美国为什么是世界上最强大的资本主义国家,经济体制上的问题我不想多说,多少经济学家都有很好的建议。我觉得我们最能控制的,也是在整个人类改造自 然和世界过程中最有活力和主观能动性的人本身。我们的高等教育出现了很大的问题,我们的高等教育缺少了监督鞭策和激励机制,而且对于学习的东西也并没有从 难从严要求学生,导致反而没有中学阶段学生们学的好。如果说我们的中学教育是在整个中国教育中最有效率的(但并不是最好的,因为对于应付选拔性考试,老师 只重视学习好的学生,而学习不好的学生好多都破罐子破摔了),但是这个教育只是基本功训练,距离可以用来指导实践,改造世界还差很远。     

 

所以基础教育再好,高等教育出现问题,我们的科技也上不去,科技上不去,经济也只能做一些最低层次的,因为经济和各种制度再好,也只是社会发展的外 因,只能起锦上添花的作用,而生产力和社会发展的本质推动作用是科学技术的发展,推动最前沿的科技进步是要靠优秀的高等教育培养出优秀的高素质人才,而我 们就是在这个最关键的一步出现问题了,     

 

每年诺贝尔奖评选结束之后,我看网上有很多中国网友,都在愤愤不平,说就是因为美国的军事政治强大,所以评选委员会迫于压力会给他们评上很多,而我们 国家人很聪明,却总是离诺贝尔奖很远,太不公平了。还说美国出现经济危机了,却都得诺贝尔经济学奖,中国经济这几年发展这么快,却得不了经济学奖,太不公 平了。他们不知道世界上除了中国人民勤劳勇敢以外,世界其他国家的人民一样智慧勤劳勇敢。如果说一百多年前,林则徐呼吁中国要睁眼看世界,那么现在我们国 人仍需要透过迷雾看世界,不要被外国的种种假象所迷惑,不要再像生活在井底的青蛙一样低估自己没有看到的东西。     

 

我们一直在讨论东方与西方的差异,说西方人享受生活,工作是工作,休息是休息;东方人勤劳刻苦,休息时间还工作。东方落后西方是因为我们不注重休息和 享受生活,等等等等,总之,我们找我们不如西方的原因时,往往归结到我们和西方不一样的地方,就是因为我们自己太勤奋了,结果还不如西方懒惰的人搞的好, 那么我们就应该学习西方那种自由散漫的生活。但是来美国对美国高等教育的感受让我感觉,其实中西方并没有什么太大的差异,绝大多数真理是是放之四海而皆准 的,美国的高等教育的成功让我想起了初中教室贴的名言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,冰冻三尺非一日之寒,任何事情要想获得成功,不管是东方还是西方,都是要通过艰辛的努力换来的。

 

locking的起源及发展

locking起源是与美国一个节目 soul train

你可以在视频中看到,当时就有了locking的一些原型

 

后来Don Campbell和一些舞者组建了第一支舞团Campbellocking Dancers 他们开始跳locking并且发明一些动作

 

再后来Campbellocking Dancers 解散了 Don Campbell就组建了另一只团体 就是The Lockers 那个时候locking已经基本上成型了 同时也在继续发明新的舞步以及动作

你可以看到动作基本上已经成型了, 虽然他们不一定很强..不一定跳的很漂亮..但是别忘了..没有他们就没有LOCKIN!

 

后来动作统一了 但是The Lockers 却又解散了

 

后来Tony Go-GoSkeeter Rabbitt(应该是第三代locking,在他之前还有代跳locking的,不太熟悉了)去了日本,把locking带了过去,同时成为了第一个呈现融合小短剧与排舞的locking舞团

 

这也是为什么日本现在跳locking那么牛的原因,宗师级的人物一直都在那边发展

 

而且还在那边开了一所专门教授locking的学校(羡慕啊!!!),那边的Dancers都是从小发展的

 

再后来Tony Go-Go找的日本妞生了两个孩子 Go-Go brothers(一直活跃在locking界),他们最大的竞争对手就是hilty bosch

 

hilty boschlocking界影响了很多人,你看了他们跳舞的视频也许你就会知道了

 

同时比较有名的就是GeminiP-lock

 

Locking一直在发展

 

在看基础知识之前 先推荐给你几个我个人超级喜欢的locking视频

 

1、首先 来看看你一定要认识的祖师爷 locking创始人Don Campbell和他的The Lockers

 

什么 不喜欢?哈哈 这是几十年前locking的样子了 locking也在发展嘛

 

 

2、那么我们再来看看你一定要认识的两对日本教父级组合

 

gogo brothers 当前全世界公认的顶级locker 纯正的locking血统的传承人

 

 

hilty and bush 同样是教父级组合 不知道当今亚洲locking风格是不是他们开创 但是他们是重要代表绝对错不了 与上面的gogo师出同门

 

帅吧~~很多人都是看过这两对组合的视频才深深的爱上了locking

 

 

3、也是我很喜欢的一些经典表演(本来想都介绍一下忽然发现好多啊 而且有的也不见得你一眼就喜欢 所以就先放些我觉得很经典的演出视频给你看下吧)

 

United We Boogie (Down Town Bounce)

 

 

法国大师p-lock ,世界街舞冠军

 

再来个plock+咱中国的全能战士韩宇的

 

 

这个视频可以让大家很有方向感,还有比赛之前该怎么做,平时的练习会更有动力,一起努力吧

 

 

[locking]GANGMANISHODD2位チーム)

 

 

日本顶级女locker yoshie

 

 

Discover Lockin团(算是caster的母团或者前身吧) @ SDD Vol.1

 

 

LA HORDE LOCKING CREW SHOW

 

 

Lipstickal Funk Locking GuestShow

 

 

动作简单 舞台效果很好的LOCKING

 

 

OZBO--N Locking Show

 

 

NEVEROVER vol.1全国高校街舞联赛第三轮---华东理工LOCKIN齐舞(本场冠军)

 

 

先这么多吧

 

然后你说的基础知识

 

1、去看看百度词条lockinglockin里面讲解了locking的很多基础知识

 

 

2、【文字】(分享)听Original Skeeter Rabbitlocking~~采访实录

 

这是对一位locking元老级人物的采访 虽然很长 但是希望你能耐心看完 可以帮助你了解locking 了解locking的产生背景 帮助你抓住这个舞种的感觉 至少我觉得挺好 

Original Skeeter Rabbitlocking传奇团体The lockers的一员。下面是对他的采访记录。

 

Q: 第一手的教导中很多人都没有办法学到有益的东西,为什麼他们不能先发展自己独有 的原创再寻找那些已有的基础?

A: 在过去,这通常是Locking在世界上继续传承下去与推广的方法,但我认为这样的方式 已经可以不用了,看看那些众多跳Locking十数年的舞者,他们依然不断地在寻找根缘 。在生活中有很多事最好的开始方式就是在一个已有的基础上做建造,但因为有很多 Locking的基础与架构最初在市场行销与群首割据的那段时期就已经遗失或是有缺落, 很多Locking舞者必须要不断地在假设与揣摩中学习,然而要追寻的东西已经不在。那 些真正热爱与敬重Locking的人能回头再寻找并将这些基础与架构与自己原创的东西放 在一起,使整个他们脑袋中原有的碎片拼凑完整。

 

Q: 那些Locking动作都有自己的含意吗?我为什麼要寻求这些意义? 而为什麼这些意义之前并没有被教导下来?

A: 是的,有许多动作都有意义,做这些动作时也要用funksoul去感觉。我相信去了解 这些意义是一件很重要的事。(注意这网站的首页)会选那张照片放在最前面是因为 Locking(与Soul Train这电视节目)成为了在一九六零年代晚期黑人族群演变的一 个转折点。很多人都不了解这个文化,它在学校中并未被提过,它也像Locking一样 曾经发出警讯或是改变。「The Lockers Handshakes」非常的独特,它成为了表示同 阵线或是情谊的最高象徵。「Locking」成为了欢庆宴会的动作,它启发了最多的 Locking舞步。在做「The Hit」或「The Muscle Man」就代表有其他动作要出现了。 The Points」是种有认同感的敬意动作。而与接受他人掌击相同的,我们给自己掌 击以表示种自我认同,我们便不再需要由社会取得认同。「The Skeeter Rabbit」是 Nicholas Brothers带来的意外灵感,它是踢蹋舞中曳步结尾的一种变化,我可以继 续动作或是在做Scooby doo之中停住。而有些排舞动作像是「Seek」或「Keepa Runnin」都是「里城市」贫民区里一种警戒的象徵。 很多不同种族背景的舞者都会去寻求了解当时环境的生存争扎与欢庆解放,再将这些 东西带到那些具有象徵意义的动作中,但很多其他的人就只是跳舞而已。当年Jhon TravoltaDenni Terrio为师(这位舞者并非由当初那段演变时期出身)而Terrio 著做Locking的动作并在无意义地对著空气乱指,很多人就把这当做个伟大的舞步创 新,而有些知道历史缘由的人都这事当做笑话来看,并不认同这样的做法。但是又同 以往历史一般的,这位Terrio老师划出了一块地盘为首并赚了钱,只是Travolta可能 永远不知道这些东西都有它原始的一个背景,而这样的情况变成现今舞蹈历史一个重 要的问题。 这有两个理由为什麼这些东西并没有随著舞被教下来。第一,在这整个发展之中,没 有任何人是创造了全部的东西或是深远长计地策划著这些附属文化或这些东西要有什 麼含义或是对於社会应该要发展什麼样等等等等之类。第二,在The Lockers七个人 之中就有两个人不是从原始的那段演变时期出身,他们是从市场销售时期的边缘冒出 来,在一开始就充满著雄雄野心,到后来其他人了解到其中的利益开始往演艺圈的商 业化方向发展而忘了当初的根源,这样的情况使他们之间手足般的情谊开始破坏。但 当你非常年轻时,你讲述历史的方式可以取得公信力并影响你的职业生涯,你会怎麼 回答这个答案呢? 我相信我们OGs也必须承认我们自己在这方面一些相同的错误,但是甚至到今天有些 舞者仍然述说著对他们自己能造成最大利益的故事。

 

Q: Shabba Doo之所以会加入这个团体是因为他的种族背景吗?

A: 不我不认为这是他之所以会加入的主要原因,他那时已经发展成一个出色的舞者。我 是相信他的外表让这个团体种族上的多样性加分,这是很多制作人所期望的,因为这 对团体的成功与受欢迎程度可以成为一个正面的影响。但在这团体成立的这段时间, 有更多从原始演变时期出身的人更适合加入。但是Shabba Doo的配合意愿很高而且极 具野心,他无其他签约在身,他能舞而且在对的时间到对的地方,而FlukyGreg 下将他认为家族的一分子也无伤大雅。

 

Q: 为什麼Funk舞赛编排时,Locking都在PoppingBreaking后面?

A: 我相信这是因为Locking它原始精神要素的关系,Locking并不是一个以Battle为取向 的舞蹈。它是个欢庆用的Party Dance。当Locking舞者试著要Battle时,那些动作都 不再具有原本的认同与兄弟间的义气,他们愤怒而且挑衅的指著对方。这种Battle 用意是为了增加两个人在其他舞者间个别的公信力,这些动作并没有分享的意味,他 们只渴望著Battle。而因为在Battle时需要迅速地痛击对手,这些动作常常都没有做 完整。我相信当我们开始表演、放开大玩并彼此分享时,我们将会把Funk的感觉带回 ....有种叫Jack and Jill的比赛方式可以在battle场上带回合作的感觉,这种比 赛方式的概念就是由两位Locking舞者来展现他们可以多快的以单人或双人随机搭配 并且表演。这样的方式我们有个特别的词称呼;「taking a page out of another's book」这表示我们有自己原本的东西,而我们也会展现自己能把其他舞者的动作做得 很好,这被认为是一种恭维而不是紧盯不放。但你最好够格而且要跳的正确,我觉得 在这个New School时代中Battle只是一部份,可是我相信当你找回你LockingParty 上放开大玩的感觉时,人们会看到一种崭新的Battle方式。

 

Q: 我听说The Original Skeeter Rabbit并没有发明「Skeeter Rabbit 这舞步,他有 这个名字是因为在最初时他只会跳这个动作。

A: 这个流言就是在那历史已经没被保持下来的时代的产物,很多人都想要当老大并握住 大众的公信力而使得一些先后顺序完全被颠倒。你可以发现到我在自己的名字前用了 Original」这个字,那是因为我常常跟Electric BoogaloosStephan Nichols 搞混在一块。他是在一九七零年代末期开始使用我的名字,因为在七零年代我有许多 街舞或是专业舞蹈的演出,我的名字便给他带来了立即性的公信度。在当时有很多我 的同辈也采用了这样欺瞒的手法,而其实我也知道,他们是在舞蹈界这个大环境下试 著要生存,才会披著Skeeter Rabbit的名号见人。但就像前面我有讲到的,一段新的 历史已经被开创、教学带文化与市场供需效应的局势已经成形。甚至现在市面上依然 有当时Stephan NicholsSkeeter Rabbit名号发行的教学带在贩售,片子上写著他 在一九七四年曾跟Greg Cambellock Jr.学过舞,不过呢,那个Skeeter Rabbit并不 是我本人。 我十九岁时在Locking族群中非常的活跃,Stephan说他那时约略有接触过这文化的源 头。事实上在一九七四年我正与The Lockers一起巡回演出,Stephan比我还年轻许多 ,算起来当时他年纪尚小,不太可能跟当时的发展期有所接触。后来Stephan变成了 一个出色的Popping舞者,在许多年之后我们相遇时他跟我说,他确实有看过我跳舞 ,而因为他长得像我,加上刚好他在刚开始的时候只会Skeeter Rabbit这个动作,所 以人们才开始以我的名字来称呼他。他说,对於我所成就的,他都非常敬佩。我们后 来一同解决了许多困扰并且成为要好的朋友,但尴尬的是跟他常被搞混,而他也没有 再立另外自己的称号,到最后我已经不再拥有我自己的号称。基於历史正确性的尊重 上,他也同意我们必须要有所区别,所以一直到今天,我所使用的名字前面都加入一 个「Original」的头衔。从这你们就可以看得出来,打造地位与想要成为带头的那种 欲望所影响的不只有历史,还有更多其他的事....还有对了,Skeeter Rabbit这个动 作是我发明的没错。

 

Q: 我听说过Locking是最早的街舞而The Lockers是最早的街舞团体, 这是真的吗?

A: 嗯,风行HipHop街舞的这些年是有人这样说没错。然而LockingThe Lockers并不是 最早的,这从历史就可以看出来。最早的街舞应为在约一八二零年代由黑奴发展出来 的踢踏舞,这种舞蹈就像Locking一样,其他民族特性的风格都被融入其中。事实上 Locking与踢踏舞有著许多相似处,它们都源起於美国黑人的社会,并且都是在被压 迫生存的环境下成为欢庆解放的象徵,而两者的历史有许多部份也都随著时间失散, 很多传奇诞生,但也很多在过往被遗忘。踢踏舞的团体约在一九二零年代时开始出现 ,这些传奇性的舞团常常会在爵士即兴演奏场合展现新舞步及各自独特的风格来互相 较劲,而他们在场上的表现是赢得敬重与名声的来源。在四零年代因应市场产生的影 片文化取而代之,像Sammy Davis TrioNicholas brothers就是在这样的文化下 崭露头角,但却与成为顶尖舞群的机会擦身而过。Gene KellyFred Astair这样的 舞者则钻研那些没有正式形态的舞蹈,在现今商业界中被认为是最好的。但是在街舞 界中的人都知道,能称得上好的都是已经有完善架构而且学校里有教的舞蹈。在多年 之后,那些被遗忘的历史真相重新在「Tap」这部电影中被还原。感谢上帝,能够让 那些花上生命与血汗的先创们在离开这世上前能见到这事情。 在我开始跳舞的那时,我的奶奶(愿她在天之灵安息)跟我说了一个故事。她说当她 还年轻时曾在好莱坞那些电影摄影棚工作过,那时都会看到Bojangles Robinson在教 Shirly Temple跳舞,有很多年轻的黑人小伙子都会被吸引群聚过来想要学,但都会 被赶跑,而后来制作人也禁止Bojangles Robinson教那些年轻人跳踢踏。后来呢, Shirly Temple继续跳舞并且靠著歌唱出名,但是她从未以个人的名义承认她的舞蹈 老师是他,而他一直去世时仍没有得到世人该给他的认可。这样的历史实在该教导给 后人,Locking的历史也该如此啊....所以,我们并不是最早开始街舞的一群人。我 们这一代必须要把最高的敬意给予那些过往前辈们与为我们开创这条路但未被记住的 先人们。

 

           Take care and educate before you recreate

                                      ——The Original Skeeter Rabbit

 

 

3、希望对你们有用.:基本动作讲解

http://tieba.baidu.com/p/966116999 较长

 

这是对locking一些基本动作的解释 在你不甚了解locking的情况下只能让你记住一些动作的名称 其他没有什么帮助 甚至你根本对不上这上面说的是什么动作 但是当你对locking有一定了解开始练习的时候 这些简单文字有时候恰恰能解答你做个这个动作的疑问

 

 

 

最后呢 欢迎你加入lockers大家庭 希望你能真正爱上这个舞蹈

 

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