如何高效的学习英文，快速达到能听会说的水平？
http://www.zhihu.com/question/25092145
1，购买新东方红宝书系列，四六级托福雅思GRE等等，或者买本牛津高阶，每天背诵20-30页，反复背，彻底解决词汇问题
2，购买新概念英语2-4册，反复背诵达到滚瓜烂熟，彻底背诵，口语再也不用担心了
3，购买纳氏英语文法，仔细阅读，解决英语文法问题
如果你觉得我犯精神病了请往下拉
对不起我手欠，没忍住，但是看到题主这么纠结，我还是忍不下心做坏蛋，正儿八经答下吧
题主很吃力的主要是因为所属环境违背了Dr Krashen所强调的i+1，也就是说成人学外语，一定要在自身水平上稍微难度加一点点慢慢升级才行，高中不及格迅速丢到全英环境里，只能听懂20%不到跟听懂0%没啥区别，类似把你丢到阿拉伯国家不教授你任何东西，十年也学不好语言
小孩学英文不用纠结i+1，但是成人的话还是很重要的，怎么办？很简单，自己创造i+1的条件，让自己水平提高，过了一定时间比如三四个月，i的水准提高了，英文课堂自然就可以适应了
正所谓厨房有两样克星最能考验一个厨师的功底
学英语也有这几样法宝
1，手机词典，利益相关我推荐全国最温暖人心功能体贴的词典——有道，我遇到的各大新东方名师和各大学教授都推荐学生用这个。如果觉得不好用自己用欧路，加载Mdict词库
2，赖世雄美语音标
3，赖世雄英语语法讲座，讲座听一遍即可，买书也行，书名为常青藤英语语法
4，ESLPOD
5，大量阅读，尤其是专业课本和专业相关的书籍
首先学好音标和语法，对自己帮助无穷大：
学语法是为了方便理解长难句，对阅读能力有立竿见影的促进作用，更重要的是语法体系建立了语言的正误标准，以后说话行文，一出口，一落笔，你都会知道这个是不是正确的，语体是否合适，用法是否对场合不说，但起码，你会对自己的语言产生很强的自信，知道什么是正确的英语，什么是错误的英语
市面上几乎所有的音标书和语法书，无一例外都是简单规则的罗列，没人用教书“播讲类”的语言写就，而赖世雄的材料和讲座，无一例外都是讲课式的，可以迅速扫清一切盲点，教会你音标和句式，最为推荐，他一个人的价值，抵得上英文教辅市场所有书籍和培训机构所有名师
ESLPOD则可以帮助你营造好i+1的良好语言环境，它的播报模式都是慢速录音，慢速讲解，快速录音，前两个部分可以帮助你有效锻炼听力和语音，而且词汇量很大，提供了各种实用用法，主题无所不包，对于提高口语增长词汇量有奇效，尤其是Jeff教授的全英文讲解，非常简单易懂，但可以帮助你飞快建立“英语思维”，即用英文解释各种不同的概念，对加深英文理解，提高口语能力有奇效
每段话末尾还提供了常速英文的朗读，供听力升级提高之用
ESLPOD官网English as a Second Language Podcast，所以材料全部免费，所有生词Jeff教授都一一拼写，自行下载即可
这个材料也是Krashen本人推荐的，是广大苦苦挣扎在四六级水平以下或以上同学的利器，多听多模仿即可
至于有道词典嘛，主要是方便，多查词多收词，零碎时间瞎翻看，不知不觉词汇量就提升了
题主可以去听听ESLPOD，如果不能听懂七八成以上，说明水平还是低了，这个时候就得继续换材料了，还水平更低的材料，比如赖世雄美语从头学啦，朗文的word by word啦，English Through Pictures啦等等
免责声明：
1，所推荐材料一律为版权材料，有能力请支持正版，即日起不提供下载，可自行寻访奶爸的英语教室
2，作为有良心的分享者，我有觉得我自己有必要推荐我认为好的教科书，就好像所有伟大老师都天经地义的有选择教科书的自由和权利那样，事实上，所谓i+1，系统学习，一鼓作气，逐级上升，强调语流规律和句式的学习，都是我自己首创整合而成，所推荐的材料教材都是我精挑细选出来的，再有人用所谓抄袭，东拼西凑之类的字眼跟我胡搅蛮缠，我只好回复操你妈了
3，你们提问题能不能有点新意？来来回回反反复复就这么点重复问题，无聊极了，提问前翻看下我的签名栏地址，眼睛会瞎么？
此外，以上皆为有道词典的硬广，你来打我呀~
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新补充一文：随手辟谣，拯救世界
无独有偶，看到这篇答案：
http://www.zhihu.com/question/25092145/answer/30107587
http://emagic.org.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=14915
这玩意儿在网上流传很久了，跟漏屋的帖互为补充，我就针对其中几点随便说说吧。不针对楼主本人，也不做人身攻击之想。横线下为辟谣
一一说吧：
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EE现在其实还是可以买到书的，网上也可以download到录音，但是英式口音本身也在发展，而EE的录音没有与时俱进的出新版本录音，而且国外ESL市场发达，近几年的优质书籍不断，没必要盲目捧红过往几十年的教材
最重要的是EE是启蒙教材，即便练习口语也很浅显，作为启蒙教材，学这本其实现在来看是不太妥当的
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ETP全篇英文单词不超过1000个，作为口语积累是远远不够的，想要完善口语能力，词汇量和表达法肯定是越多越好，而且交际口语和正式场合的口语又不是一回事，你不能指望奥巴马拽一个what's up去做演讲——足够任何一个非英语专业学生终生使用的说法，真是奇谈怪哉，ETP是好书，但也仅仅是启蒙教材而已，一本书来包含所有的语言含量，痴心妄想，估计ETP作者本人看到这句话都要哈哈大笑
包括中国日报，中央电视外语台，中央广播外语台的工作人员，还不能达到English through Picture 2的英语思维水平——英语思维这玩意儿说不准，不好说，学术的归学术，教学的归教学，只谈教学，还是那句话，指望用一本书就代替大量输入那纯属扯淡，现实也不可能。至于中央电视外语台，中央广播外语台的工作人员我倒是认识几个，口语水平相当高，全国英文演讲比赛的获奖选手我也认识不少，这群人基本代表了国内英文口语教学的最高水平，说他们没有英语思维我没感觉到，倒是觉得他们英文蛮溜蛮纯正的，几乎达到跟母语者以假乱真的水平了，而且语言使用水平颇高，随便拉一个老美成年人，也未必作的出那样的演讲。说他们没有英语思维，这句话的大概意义相当于：我对马尔克斯说你丫文学水平低下，连我们自己的矛盾奖鲁迅奖都没有！拿了诺奖的老马表示很无辜。。。
全人类所有的语言学习技能，方法已经包括在其中——富兰克林，丘吉尔，林语堂，奥威尔，康拉德等人表示不服，他们的回忆录都生动细致的写了自己学语言的方法和窍门，基本都是大量阅读观察思考反刍练笔得来，ETP一本小人书概括了全人类语言学习技能方法？作者本人都说是为了方便学习者入门使用而已，夸大这本书反而是给ETP抹黑了
希望本文能在当今中国一片黑暗的外语学习环境中，给大家带来一点光明和帮助。
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新版的录音对矫正发音蛮好，虽然是我个人不喜欢的RP，不过学学也没什么大碍，就是太慢了，不利于培养听力，但没到垃圾的程度
旧版录音是很好，但也没到了一盒录音带就成为神圣，可以替代BBC所有播音员的程度——学教材不能替代你自己去增加课外的听力输入，这个很重要
他不可能看懂第二册原文关于学生如何正确学习新概念，如果看懂早过8级——亚历山大公的笔法都是简明易懂诙谐幽默的，不会写那么难的引言，我高中时候就看懂了，我倒是怀疑LZ有没有考过专八
作为外语专业学生训练如何写作（2000常用单词的正确运用）的基本专业材料——我在小站组织了很多人反复仿写改写NCE2，大家应该都觉得这本书的语言含量还不够吧，NCE2本来就是入门过渡教程，强行吹成专业教程，没必要
英文书面的主动词汇至少需要7800个才能达到大家公认哦这个人笔杆子不错的水平，而且主动词汇不是简单瞎用用就可以的，至少要精通每个单词的9个方面：
1) Pronunciation and spelling
2) Meaning
3) Grammar
4) Usage
5) Cluster-forming tendency
6) Pragmatics
7) Register and Style
8) Frequency
9) Semantic relationships
2000词就能作为专业教材，这个英专水平也太低了点。。。
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不背单词不学语法不经过汉语解说就学好英文的人，除非是ABC，否则在中国教学历史上应该还不存在，至于开车那个例子就很搞笑了，如果没有教练一开始手把手的教你，做示范，你直接上手去练习，估计第一次就会出车祸吧
盲目拔高练习的重要性，却忽略了讲解和老师教练的必要，继而攻击传统教学体系，正是江湖派培训机构擅长玩的伎俩
1册可以只听不说，2册可以根据各自性别单独先模仿48课。英国英语发音模仿最少一年以上过关后，再继续学习其余48课。(这唯一正确的模仿英国英语发音方法，我还没看到有其他人说过。)永远不要根据任何词典标注的国际音标学发音。词典标注的国际音标与实际发音并不一致。最简单例子：学生，标注st,实际发音sd,初学者不注意这一点，形成错误发音后。终身无法纠正。这是英美人听不懂中国人发音的最根本原因。原版新概念本身没有任何一个国际音标，就是这个原因。美国原版（无任何汉字）ENGLISH 900，NEW ENGLISH 900 同样本身没有任何一个国际音标，也是这个原因。世界上根据国际音标而正确发音的人还没诞生出来。这是汉语词典与英美词典标注的音标的最本质区别。根据原版录音带学发音而不根据任何词典标注的国际音标学发音，初学者只有这一条可以走，没有任何一点取巧的技巧。最少新概念1-4模仿完毕。学习国际音标和读音规则入门，看上去简单易学。实际上完全错误。中国人在这一错误的道路上走了几十年，如不改正，几十年以后英美人还是听不懂中国人发音的。
我到今天为止，在任何有中国人参与的基础英国英语教学讲座中，还没听到一个中国人模仿英国英语发音到位的。如有请告诉广大网友。新东方FLASH用美国音讲解新版新概念，是人类教育史上最滑稽的事，我估计只有中国人才能无知者无谓。人有多大胆，销量有多大产。解放前老一辈不知道国际音标是什么东西，而只知道跟外国人模仿的大宗师除外。如李赋宁先生等。甚至韦小宝这文盲学外语（俄语）也比任何一个中国初学者（学习国际音标）来得聪明和优秀，短短时间，可以进行交流。
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85年的原版录音带，是人类采用录音带学习基础英国英语有史以来，有声资料的最高瑰宝——Simon Vance, Jim Dale, Stephen Fry, Frank Muller, Juliet Stevenson等人抱头痛哭，即便是基础英国英文，剑桥的in use也表示非常不服
解放前老一辈不知道国际音标是什么东西，而只知道跟外国人模仿的大宗师。如李赋宁先生等——李赋宁先生在《谈谈外语学习和翻译》中原文如下：
在任何有中国人参与的基础英国英语教学讲座中，还没听到一个中国人模仿英国英语发音到位的——说实话，外国人学英文，口音完全不是那么重要的事儿，清楚易懂准确就够了，非得到位，你怎么去形容到位呢，RP还是Cockney？用发音不好来枪毙掉别人的语言能力。润之表示我普通不好，你敢说我国学功底差咯？
2, Oxford Picture Dictionary就算你一个汉字不认识，也100%可以学会。3000以上英语词汇。
3，美国英语词汇训练手册1-6。中国学生学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%英语思维。学会英语解释英语。学会使用英语词典。
4，微软百科全书2005，kids过关。
1-4过程，中国学生学习难度为0，没有任何一个汉字解释。100%英语思维。不用背任何一个单词。也没有任何一个单词可背。通过8级不会低于80分。
1-4过程，同样也是世界上任何一个国家，任何一个民族学习母语的过程。你学习英语的过程就是你学习汉语的过程。（你学习汉语的过程难道是通过英语解释学会的吗？）你英语考试的分数仅仅取决于你语文分数。在母语过关后，学习英语的过程中背任何一个单词都是荒谬的。也没有任何一个单词可背。单词只是记录知识的载体，你不能去背你熟悉了不能再熟悉的知识。
你只要学会英语解释英语。学会使用英语词典。任何一个中国学生可在一年内8级轻松过关。
因为你没有任何一个单词可背。你只不过把小学课程重新看一遍而已。
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目前尚无一成功学习实例，嗯，我就不吐槽了
2，永远不要背诵任何一个单词，永远不要使用任何一种背单词软件，永远不要学习任何一种记忆单词的方法，这不会帮助你记住任何一个单词。你只要脱离汉语，直接学习英语，学会英语解释英语。你没有任何一个单词和短语需要背诵。例如汉语的：东方不败，独孤九剑，九阴真经，九阳真经，周星星，飞雪连天射白鹿，笑书神侠依碧鸳等，你不可能从《现代汉语词典》，《辞海》，《中国大百科全书》中查到，但你不会忘记你深刻了解的东西。脱离你深刻了解的东西，而单独背诵CET四级词汇新大纲或CET六级词汇新大纲或英汉词典或任何类似的词汇手册，都是世界上最愚蠢的行为，无论你当时记得有多牢，只要一段时间不用，会迅速忘光。只要用汉语手段帮助记忆外语词汇，这实质上是在从事古埃及文字或古玛雅文明的考古工作，与学习外语没有任何一丝一毫的关系。我想在你的一生中牢记的汉语词汇，例如：东方不败等，绝对不可能是通过查阅汉英词典来帮助你记忆的。
3，永远不要学习任何语法知识，它不会对你的实际语言能力有任何好处。任何一个中国人从不会根据现代汉语语法大全来谈话或BBS发言或帮助阅读金庸武侠小说。学习英语同样如此，100%有害无益。相关考试部分做100套真题即可。绝大多数受过教育的英美人事做此类真题
也不会满分。就如老舍先生，巴金先生如参加高考，语文的分数很可能远低于你同样道理。
4，永远不要使用任何英汉，英汉双解工具（如新英汉词典，金山工具）。你又不是翻译，要这东西干什么。
4，永远不要学习任何英语学习方法，它不会对你学习英语，提高实际语言能力有任何好处。
最好的方法就是你天天在使用的方法，你如何通过汉语学会汉语（开口说第一句话“妈妈”，写第一个字和小学语文毕业）和使用汉语了解世界（学习小学，中学，大学课程。打游戏，看小说，聊天）。你就如何通过英语学会英语和使用英语了解世界。你学习英语的过程就是学习汉语过程的复制和拷贝。
5，永远不要使用任何有中国人（敬业精神为0%）和非英美专业教育人事（）参与的教材和资料，100%有害无益。（如新版新概念英语，许国璋英语，小学中学大学英语系列教材，赖世雄系列，刘毅系列，沛沛英语系列，走遍美国系列，stepbystep系列，钟道隆系列，李阳系列，）学习上述教材实质上是在从事古埃及文字或古玛雅文明的考古工作，或从事最难的文学艺术作品翻译工作。与学习外语没有任何一丝一毫的关系。这也是你到今天还没有通过4-6-8考试的唯一原因。抛开上述教材，你马上进入英语学习的天堂，用不了2-3年，你就可以视听原版电影，BBC，CNN。阅读原版外文小说。打原版电脑游戏（非汉化）。
6，永远不要使用任何有中国人参与的英语教学讲座和参加任何一种英语培训班和培训学校，你自己最错误的理解（通过努力运用英语学习英语）也比听这种讲座（通过汉语学习英语）优越上百倍。你记忆在脑中的是主讲人的汉语知识。
7，永远不要进行任何纯听力练习，你今天听不懂，你再听100年还是听不懂，纯属浪费时间。
在入门前，牢记你自己学习汉语的过程同时也是人类学习任何一种外语的过程包括你与动物交流的过程是“视听说读写”：
没有看见到的东西永远不要收听（听的同时一定要看着你已经知道理解的东西，不许看文字）
没有听清楚的东西永远不要模仿（不许看文字，绝对禁止音标帮助，一切会话错误的来源）
没有复述出的东西永远不要阅读（最好会话和背诵1个月后再进行，永远先有声音再有文字）
没有阅读过的东西永远不要写作（不然就是一切写作错误的来源）
虽然在入门后实际生活，学习，工作中阅读占据绝对统治地位。但是在入门前，牢记视听说的比例必须大于70%（阅读量小于30%。要不要写作你自己看着办，个人认为不做不错，少做少错，多做多错，永远不要去做超越自己能力的事，所谓听说读写同步进行流毒无穷，一切错误的来源均出于此。我从来没看到有一个小孩子开口说妈妈后，马上会阅读写字的。你学习英语的过程就是学习汉语过程的复制和拷贝。没有任何两样。毛主席和蒋委员长学习英语都是因为急于求成而失败告终。）
1-2年内绝对不许进行任何翻译活动（无论中译英还是英译中），所有4-6-8不能过关者均丧命于此。
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槽点太多，快顾不过来了，具体一点就是，看似美好，其实上手性可操作性，几乎为零
别的部分就算了，我觉得我辟谣的已经够了。。。
流氓本色！