平安夜，火的不是商家，是西北大学现代学院。
雾满拦江：洋节日ＰＫ中国节，蠢货赢了！
01
平安夜，火的不是商家，是西北大学现代学院。
——有媒体报道称，西北大学现代学院在平安夜将全体学生强制组织到教室，集体观看有关中华传统文化的宣传片。“教室门口有老师把守，谁过圣诞就处分谁。”宣传片从晚7时一直播放到晚9时，播放的是弘扬传统文化的专题片。去年平安夜，学校也同样组织学生观看宣传片，内容大致相同。
对这件事情，哪怕只是评价一个字，都嫌太多了！
西式的节日，和中式文化，有冲突吗？西方的粮食，和东方的肠胃，有冲突吗？西方的奇技淫巧，和东方的长袍马褂，有冲突吗？西方的坚船火炮，和东方的符咒神功，有冲突吗？……早在大清帝国晚年，就对这些问题有过全社会大讨论。晚清时代的问题，今天再度困惑国人，只能表明有些人善于创造问题制造矛盾，把不相干的问题对立起来，无端导致了脑壳灌水降低智商的结果。
人民网报道了一位支持校方做法的家长。对于学校封闭式管理的做法，这名家长表示认同，“学校离市区太远，如果孩子外出的话，我还真挺不放心。”
这位家长，把大学当成幼儿园了。
家长和学校，到底应该怎样对待孩子？是把大学生当做没有行为能力的婴幼儿，仍然采取幼儿园式封闭管理，把大学生圈养起来呢？还是还给孩子一片天空，赋予他们成长的权利，甚至给他们犯错误的权利和机会，让他们在青年时期，成长为有责任能力、有尊严意识的社会公民呢？
答案应该是哪一个？教育方法又应该是哪一种？
02
几年前，曾有一篇署名“樱桃”的文章，标题是《孩子走弯路了也幸福》，震动了中国的家长。文章中，介绍了几个与中国教育观念迥异的故事。
03
第一个故事：自己走的路，才是人生之路。
文章作者是个中国留学生，在加拿大跟导师进修心理学。导师邀请他参加自己女儿的婚礼。留学生惊讶的发现，导师的女儿才19岁，大学还没毕业，而且念的是印地语系，完全没有继承导师的心理学衣钵。
留学生就严肃的问：你是个做父亲的，为什么不指导女儿，走一条更好的路？
导师诧异：什么是更好的路？
留学生说：当然是替她选择一个更好的专业啦……
导师问：那什么叫好的专业呢？
留学生：当然是心理学了，金融啊，国际关系神马的。
导师问：然后呢？
留学生：然后……然后她就可以进很好的机构，成为专业人士。再然后找个更优秀的男生嫁了，就可以过上幸福的生活。
导师笑了：可是我现在就非常明确的知道，我女儿目前很幸福。
导师继续说：如果我当时粗暴地阻止她和男友往来，而且逼迫她去学自己不喜欢的金融，对，她可能会顺从我，进很好的机构，找个比现在的男友有钱有地位的男人。但是——然后呢？
然后她会在某个普通的夜晚醒来，觉得自己的人生完全没有意义。她做着自己不喜欢的工作，嫁给一个自己不喜欢的人，也许，她会用一些心理暗示来帮自己渡过这个难关，但更大的可能性是，她最终不得不来找我，因为她得了抑郁症。
现在，她走自己的路，可能会经历为人妻为人母的种种艰辛，甚至耽误她的学业。她学了一个很偏的专业，可能会失业，或者被派往万里以外某个贫民窟做社会工作，缺吃少穿，还要担心感染疾病。这一切在我眼前清晰可辨，我当然会心痛，但是我知道，她不会抱怨，她会在每一点艰辛后面积极寻找幸福的踪迹，因此，她的人生是完整的。如果她感到这样的生活很幸福，那么这条路对她来说就是正确的。如果她觉得不幸福，她自然会走回来，我又何必多此一举？
让孩子直面自己选择的路，就算选错了、走错了，她也会收获宝贵的经验和教训，哪怕有一天把她放到森林里，她也有可能自己找对路出来。反之，一直给孩子安排阳光大道的家长，却斩断了孩子选择的能力和直面弯路的勇气。其实，弯路也好，直路也好，自己走才最重要。
04
第二个故事：没有不跌倒就长大的孩子。
有位美国母亲，她有个不省心的笨儿子。和儿子在一起时，她每天一千遍一万遍的提醒自己：管住嘴巴，管住嘴巴，千万不要指挥儿子做这做那。在美国，一个唠唠叨叨，满嘴大道理，动辙“我早就跟你说过”的母亲，是会被人嘲笑的，因为她不懂得教育方法。
有一次，这个笨孩子喜欢上一个女孩，被迷得颠三倒四，还把自己买自行车的钱，全拿出来给女孩买礼物。母亲知道那个女孩只是玩玩而已，但是她不能说，只能眼巴巴的看着。
那天晚上，笨儿子兴奋的告诉母亲，女孩儿答应和他约会了。母亲强忍着一个大嘴巴扇在笨儿子脸上的冲动：也不看看自己那德性，人家是在玩你……但是她不能这样做。非但不能，还要假装若无其事的问笨儿子：你准备安全措施了吗？
笨儿子兴奋的高叫：全都准备妥当了！然后扬长而去。
母亲眼睁睁的看着笨儿子出门，心里在流泪，一遍遍的说：笨儿子，不要去，你在毁掉你自己，人家在玩你，你会后悔的——但这句话，无论如何也不能说，因为这是儿子生命历程必然要犯的错误，不犯这个错误，孩子就无以成长。
没多久，笨儿子就灰头土脸回来了。他一心以为会有个非常嗨皮的夜晚，不曾想一见面，女孩当即提出分手。犹如当头一棒，把这蠢孩子打昏了头。
母亲了解情况后，如释重负，拿手抚摸着笨儿子的头，说：孩子，我完全能够理解你的心理，无论你有多艰难，妈妈都会和你在一起，渡过难关。
这件青春期危机，总算是顺利渡过了。
——假如母亲一开始就阻止儿子，也许儿子会被迫听话，但他有可能会觉得，那个女孩是他一辈子的遗憾。情况糟糕的话，没准演变成私奔。
这位母亲说：她没有权力去阻止儿子走弯路，但是她有能力站在弯路的尽头，等着他，用自己的爱去抚慰他，让他有勇气去选择正确的路，让他得到教训之后还能觉得自己很幸运、很幸福。
没有不走弯路的人生，就像没有不跌倒就长大的孩子，在孩子跌倒的时候等他站起来，给他继续行走的鼓励和信心，这才是家长应该且需要做的。
05
第三个故事：不剥夺孩子的选择，陪着孩子去经历。
有个美国女孩，她4岁时，爸爸带她去地中海旅游，爬山爬到一半的时候，有个本地人给他们指了一条近路，其他游客都纷纷往那条路走去，但是女孩不肯，爸爸并没有强迫她，而是栓紧背包带子，牵着她的手继续往上爬。
父女俩孤独而温暖的背影，从此定格在女孩的生命中，爸爸从不会替她做决定，而是陪着她去经历。她上小学的时候，有段时间迷恋动画片，经常不完成作业，爸爸的做法就是收起她的课本，陪她一起看电视。直到最后她考试成绩出来，老师把爸爸叫到学校去教育了一番，女孩这才明白，自己的行为连累了爸爸挨批评。
高中二年级，女孩突发奇想要去参加《美国偶像》比赛，她有点五音不全，但是爸爸全力支持她，为她写横幅、贴标语、做文化衫，还鼓动家里人做她的后援团。结果可想而知，她在海选中就被淘汰了，女孩很伤心地出来，一下就被爸爸搂进怀里，两人哭天抹泪儿。
在女孩的婚礼上，爸爸发表祝词，他说：“亲爱的，我不知道你选择的这个男人是不是对的，但是一直以来，我们无论欢笑还是流泪都一同度过，所以，你根本不必害怕和不安，只要勇敢去爱，就是对的。”
只要勇敢去爱，就是对的。
06
在这篇文章中，对这种开放式、允许孩子犯错误的教育方式时，这样说道：
……让孩子走弯路的真理是，这是他们自己的选择，冥冥之中，所有的选择串在一起，成了一条弯弯曲曲却顺理成章的道路。如果家长横插一杠子，路就断了，没有逻辑关联了。不让孩子走弯路，留给孩子的也不会是直路，而是破碎的路，那将是孩子一辈子要面对的茫然和被动。其实，只要能自由选择，就是幸福的，哪怕是一条曲折的路。
旅居巴黎的学人王文菁，在她的一篇文章中提到：
曾有驻欧洲记者采访过法国政客，问他对当今中国人的最深的印象是什么？得到的答案耐人寻味：“中国人还没学会独立思考。”这话，不仅是法国政客在说，也能从教过中国学生的法国老师口中听到。一直以来我们骄傲于拥有博大精深的文化，但还没有真正做到让文化直指内心、熏陶过滤人性与心理层面。没有独立的思考能力，就无法理性客观地分析、看待真相，也就无法做出合理的判断。
为什么中国人没有学会独立思考呢？
——看看西北大学现代学院干的好事吧！
他们采用粗暴的方式，把一群青年人象婴幼儿一样严加看管起来，强迫这些青年人，按照校方的观念去做。就算是校方是对的，就算平安夜十恶不赦，就算圣诞老人活该千刀万剐，可这些并非是犯人的青年男女，并肩走出校园去看场电影，吃顿宵夜，是天能塌还是地能陷？连这么点小事都要闹得惊天动地，都不允许年轻人自主选择，在其它事情上，学生们又能有多少选择空间？
把自己的观念强加于年轻人，不允许孩子有自己的选择，结果必然是让这些年轻人们，从此丧失了生命选择的能力与价值。他们在这世界上生存着，却全然没有自己的生命意志，他们走过的路，是强制性的硬性规定。在这个过程中，思考就意味着对抗，顺从又显愚蠢，这只能让这些年轻人陷入痛苦、迷茫与无助。
家长把这些孩子，花钱送入高校，希望的是获得一个充满了活力的睿智青年，可学校还给他们的，却是一个困惑茫然、体形巨大的婴儿，这让孩子们的家长，情何以堪？
流氓本色！
各种低分
其次，当然大部分抨击圣诞节的，倒不是针对这真正信仰耶稣的，事实上，大家过圣诞节不过是一个好玩的由头，玩一玩乐一乐，把这个上升到什么民族传统文化危亡的地步，杞人忧天。
最后，既然组织学习传统文化学习孔子，怎么忘了孔子那句经典的话“己所不欲，勿施于人”。自己过不过是自己的事，强迫绑架别人就是不对了。理解了这句话的精髓，就不要抨击人家圣诞节出去玩一玩的人了。
过春节的时候，新闻报道里总有春节走向世界的自豪，可是到了自己圣诞节出去玩一玩，一下子国将不国了，这是何等的自卑。看看春运时为了回家过年大家是何等的拼，这才是深入骨髓的文化的感召，就明白一两个洋节出去玩一下是无碍大局的。
要相信民族文化的力量，要相信中国人的定力。
别人过个圣诞节，你妹的，就要讲政治意义。你TMD神经病啊？你上厕所要不要先研究一下马桶是不是西方制造的，要不要考虑一下政治意义？
你索性别看电影了，也别看电视了，这全部是西方的东西，回去看你的伟大，富有传统文化内涵的皮影戏好啦。傻逼！
各种低分
